RESSOURCES

Outils

Je fabrique mon matériel pédagogique pour la classe dehors

Classe dehors

"Quel matériel pour faire classe dehors ? Ce questionnaire a pour but d'identifier les principaux besoins de matériel pour faire classe dehors. Il s’inscrit dans une démarche de découverte de la fabrique collaborative et raisonnée d’outils d’apprentissage et de réflexion sur les (a)ménagements des espaces d’apprentissage en plein air.

> En savoir +

Gamae, une plateforme scientifique et technique sur les jeux sérieux sur des thématiques agrienvironnementales, territoriales ou alimentaires

UMR Territoires - INRAE

"La plateforme Gamae propose : - une ludothèque en ligne dédiée aux jeux en agriculture, alimentation, environnement et développement des territoires. - le dispositif scientifique de la plateforme : recherches, animations scientifiques et publications de Gamae. - un ensemble de ressources pour accompagner, évaluer, enseigner, former, sur les jeux dont un atelier et le plateau technique numérique."

> En savoir +

Quelles activités pédagogiques pour sensibiliser les enfants à la protection de l'environnement ?

Greenpeace

"Afin d’aider parents, enseignant·es et enfants à aborder les questions environnementales, nous mettons à disposition des ressources pédagogiques sur les principaux enjeux écologiques : le changement climatique, le rôle clé des océans ou encore la préservation des forêts."

> En savoir +

Nos gestes climat

Agir pour la Transition écologique

"Vous voulez estimer votre empreinte sur le climat ? Rien de plus facile avec ce simulateur. À travers ce questionnaire, vous pourrez faire le point sur la quantité d'émissions de carbone que vous émettez et découvrir des conseils pour réduire votre impact."

> En savoir +

Ouvrages

Future Skills, Cultiver en plein air les compétences d'avenir

Sarah WAUQUIEZ

"Et si les compétences d’avenir se cultivaient dehors ? Ce livre vous donne des pistes sur comment développer les compétences essentielles pour vivre et agir dans notre société en tissant des liens positifs entre l’adulte, l’enfant et l’environnement dans lequel ils évoluent. À travers de regards croisés de spécialistes provenant de différents horizons professionnels, il vous fait voyager vers différents avenirs, et les compétences indispensables qu’il nous faut pour bien y vivre. Il définit un plan-cadre pour le “Outdoor Learning” au 21ème siècle et vous fournit des pistes concrètes pour le réaliser, en cultivant en plein air les compétences d’avenir."

> En savoir +

L'environnement en s'amusant : 40 activités en classe pour comprendre et protéger l'environnement

Camille ASPAR, Catherine MULLER, Clément MULLER

"À travers 40 ateliers faciles à réaliser, explorez quatre grands thèmes : le monde vivant ; la place de l’être humain sur la planète ; les grands enjeux environnementaux ; la protection de la biodiversité."

> En savoir +

Vidéos

Astuce du dehors n°67-68

Le chemin des 5 pierres - Hervé BRUGNOT

La chouette des taupinières ! - Le grand G céleste

> En savoir +

Rituels de nature n°0-1-2

Le chemin des 5 pierres - Hervé BRUGNOT

Présentation - Se présenter dans le groupe - Le ticket d'entrée

> En savoir +

La Forêt, c'est la classe !

Documentaire - Daniel SCHLOSSER

"L’enfant du XXIème siècle, coupé de la nature, est-il condamné malgré lui à un monde réductible aux murs de la chambre et de la salle de classe ? En réaction à l’éducation « hors sol » et en s’inspirant des pratiques scandinaves, des enseignants de tout l’hexagone ont décidé de « sortir les enfants ». La démarche de l’école publique primaire de Mancenans dans le Doubs s’inscrit dans cette « révolution verte de l’éducation ». Durant toute l’année, chaque mardi, quel que soit le temps, Elise Sergent, une institutrice pionnière en France, fait école dans la forêt et remet en question le dispositif pédagogique. Au cours d’un voyage d’étude au Danemark, Elise a eu la confirmation que dehors, au contact du monde réel, l’enfant construit une part considérable de son rapport à son corps, à ses sens, à son intelligence et à la vie."

> En savoir +

Court-Métrage : Nom d'une plante !

Hervé BRESSAUD (scénario et réalisation), Arnaud Le MINDU (musique)

"Un explorateur atterrit en parachute dans une zone très minéralisée. En la sillonnant, son intérêt se porte sur des specimens qui ont su s’adapter à ce milieu à priori hostile : les plantes sauvages des bords de trottoirs…"

> En savoir +

---