NewsLetter

MiseEnForme

AccueiL :: DerniersChangements :: DerniersCommentaires :: ParametresUtilisateur :: Vous êtes ec2-100-25-42-211.compute-1.amazonaws.com
Septembre 2022 - N° 219
Lettre d'informations pour l'éducation à l'environnement *



INTRO


Le 21 septembre prochain sera la Journée européenne des initiatives citoyennes de transition. Elle s’inscrit dans le cadre de la semaine du DD (oui encore lui!). On n’arrive toujours pas à se défaire de ses notions de développement, de croissance ; même colorée en vert ou bleu ça reste de la croissance. La transition, ou les transitions d’ailleurs, s’inscrivent encore pour certains de nos décideurs et de nos politiques dans ces concepts. Soit. Mais on est aussi ici sur la journée des initiatives citoyennes. C’est peut-être là que nous allons enfin réussir à changer de paradigme, à transiter vers d’autres modèles et d’autres façons de vivre le monde avec un peu plus de reconnexion sensible au vivant.

En cherchant des informations sur cette journée, nous avons cliqué ici : https://europa.eu/citizens-initiative/_fr. Et en lisant le petit texte d’intro, l'idée pourrait germer de lancer à notre tour une pétition sur l'importance l'éducation à la nature et à l'environnement pour impulser et accompagner une réelle transition. Après l’été catastrophique que les citoyens et citoyennes européens viennent de vivre, et tous les rapports des GIEC et autres lanceurs d’alerte, est-il si utopique de croire que nous pourrions atteindre le million de signataires nécessaire ?

Cette démarche pourrait constituer un aboutissement de celle de plaidoyer pour l'éducation à l'environnement engagée par le FRENE il y a quelques temps qui, bien qu'ayant bien avancé n’est pas allée au bout pour l’instant. La matière est là, à nous de nous en saisir pour enfin faire avancer collectivement les choses pour une éducation à la nature et à l'environnement pour tous et toutes, partout et à tous les âges de la vie.

> Sophie & Fabienne

LES NOUVELLES DU FRENE


Natur'Actions

Premiers retours d'expériences, il est toujours possible de postuler !

Retrouvez les premiers retours d'expériences des structures bénéficiaires du programme. Actuellement, 24 structures ont sensibilisées 2 684 jeunes en France ! Vous êtes intéressé.e par le dispositif Natur'Actions ? Il est possible de postuler tout au long de l'année, alors n'hésitez plus !
> En savoir +

Adhésion 2022 au FRENE

Vous vous demandez pourquoi adhérer à notre association ?

Adhérer au FRENE, c’est appartenir à un réseau, à un ensemble de personnes, d’associations, de collectivités ou encore d’entreprises qui contribuent au développement de l’éducation à la nature et à l'environnement pour tous, tout au long de la vie. Et bien plus encore ...
> J'adhère

Vous souhaitez publier une info dans Kolekti ?

N'hésitez pas à créer votre compte et ajouter du contenu sur notre site Internet collaboratif !

Vous pouvez ajouter : actualité, évènement, ressource, offre d'emploi ou de stage... La modération est réalisée 2 fois par semaine. Toute information publiée avant le premier du mois pourra apparaitre dans cette lettre d'info !
> Je créé mon compte / Je publie du contenu


AGENDA


SEPTEMBRE


Fête des possibles

9 au 25 septembre 2022 - partout en France

En savoir +

Semaine Européenne du Développement Durable (SEDD)

18 septembre au 8 octobre 2022 - partout en Europe

En savoir +

Outdoor Sports Euro’Meet 2022 : Green sports for a greener and healthier Europe

14 au 16 septembre 2022 - au Danemark

En savoir +

Faire autrement : biennale internationale dédiée aux expériences citoyennes et innovantes

22 au 25 septembre 2022 - à Guise (02)

En savoir +

14e séminaire national des sites Ramsar

28 au 30 septembre 2022 - à Quimper (29)

En savoir +

Rencontres nationales des villes éducatrices

29 et 30 septembre 2022 - à Montpellier (34)

En savoir +

OCTOBRE


30 jours d'éducation à l'environnement

1er au 31 octobre 2022 - en Bretagne

En savoir +

Festival International du Film d'Environnement

3-9 octobre 2022 - à Toulouse (31) et en région Occitanie

En savoir +

Rencontres régionales éduquer à l'économie circulaire

4 octobre 2022 - à Montgailhard (09)

En savoir +

Lancement du réseau mondial de l'EDD pour 2030 - UNESCO

4 octobre 2022 - à distance

En savoir +

Sommet Éducation Apprendre... autrement ! « Quels enfants laisserons-nous à la planète ? »

7 octobre 2022 - à distance

En savoir +

Fête de la science

7 octobre au 27 novembre 2022 - partout en France

En savoir +

Journée territoriale de l'EEDD

10 octobre 2022 - à Clermont-Ferrand (63)

En savoir +

5e Journées Internationales de Limnologie et d’Océanographie (JILO)

10 au 13 octobre 2022 - à Corte (2B)

En savoir +

The Learning Game meeting

14 octobre 2022 - à Istres (13)

En savoir +

Le Jour de la Nuit

15 octobre 2022 - partout en France

En savoir +

Festival ALIMENTERRE

15 octobre au 30 novembre 2022 - partout en France

En savoir +

Journée d'échange - Nature au cœur de la ville : accélérons la dynamique

18 octobre 2022 - à Nantes (44)

En savoir +

Festival Enfance et Nature

18 au 21 octobre 2022 - au Pays de l’Arve et du Mont Blanc (74)

En savoir +

Conférence-ateliers - Éco-anxiété et psychologie positive dans nos métiers et toi, ça va ?

24 octobre 2022 - à Besançon (25)

En savoir +

NOVEMBRE


20e Festival du livre et de la presse d'écologie

19-20 novembre 2022 - à Paris (75)

En savoir +

16ème Foire aux Outils Pédagogiques Internationale (International Tool Fair)

21-25 novembre 2022 - à Marseille (13)

En savoir +

30 ans du GRAINE Pays de la Loire

26 novembre 2022 - à Orée d'Anjou (49)

En savoir +

Séminaire “Éducation et promotion de la santé-environnement”

du 28 au 29 novembre 2022 - à Paris ou alentours (75)

En savoir +

EN 2023


Rencontres nationales Sortir!

du 8 au 13 janvier 2023 - à Saint Michel L’Observatoire (04)

En savoir +

Rencontres Internationales de la Classe Dehors

31 mai au 5 juin 2023 - à Poitiers (86)

En savoir +

Rencontres nationales des acteurs de l’éducation à l’environnement

du 26 au 30 août 2023 - à Tulle (19)

A vos agendas !

> Retour au sommaire

RETOURS SUR EVENEMENTS



Webinaire | La communication engageante : présentation et retours d’expériences des espaces naturels

C'était le 23 mai 2022 - à distance

Faire changer durablement les comportements, c'est l'objectif de la communication engageante. Destiné aux gestionnaires d'espaces naturels et à leurs partenaires, ce webinaire vise à faire connaître le principe de la communication engageante et la façon de la mettre en oeuvre sur le terrain auprès des visiteurs d'un espace naturel.
> En savoir +

Université du Faire ensemble

C'était du 9 au 10 juin 2022 - à Paris (75)

En juin 2022, La Fonda a exploré lors de l’Université du Faire ensemble les enjeux, méthodes et outils du « faire ensemble. Retrouvez les compte-rendus des ateliers méthodologiques, table-rondes et retours d'expérience proposés à cette occasion.
> En savoir +

Colloque | La ville nature - Redonnons sa place à l'eau !

C'était le 27 juin 2022 - à Grenoble (38)

L'agence de l'eau Rhône Méditerranée Corse a organisé un colloque consacré à la ville nature et la place donnée à l'eau dans l'aménagement de nos espaces urbains face au défi écologique des changements climatiques et de l’érosion de la biodiversité. Elus, techniciens des collectivités, urbanistes, paysagistes, sociologues, acteurs économiques, associations, sont venus partager, débattre, échanger pour aménager autrement nos villes, en intégrant l’eau, les rivières, la nature, le vivant.
> En savoir +

Webinaire | Les assos au défi de l'inclusion numérique !

C'était le 29 juin 2022 - à distance

Ce Webinaire, organisé par Le Mouvement associatif dans le cadre de ses rencontres sur l'inclusion, proposait un éclairage sur les questionnements suivants : Comment engager une réflexion sur l'inclusion numérique en interne ? Comment penser l'intégration de nouveaux outils numériques dans mon association ? Comment embarquer l'ensemble des parties prenantes autour de ces nouveaux usages ?
> En savoir +

Conférence | Économie circulaire : et si on changeait nos modes d'agir ?

C'était le 12 juillet - à Paris (75)

L'Institut National de l’Économie Circulaire organisait l'évènement "Économie Circulaire : et si on changeait nos modes d'agir ?" . L’objectif : mettre en lumière l’importance du changement de comportement dans une transition sociétale vers l’économie circulaire, en proposant des pistes et exemples pour dépasser le seul champ d’études des comportements individuels.
> En savoir +

> Retour au sommaire


INFORMATIONS UTILES



Mon association, je l'adore, j'y adhère !

Campagne - Mouvement associatif - Hexopée

Les associations sont partout dans notre vie de tous les jours. Ces derniers mois, elles nous ont permis de recréer du lien et ont contribué à retrouver la vitalité locale, la joie du collectif. Parce que nous avons besoin d’elles et qu’elles ont besoin de nous, en cette rentrée, (re)découvrons-les, (re)trouvons-les, participons, soutenons, adhérons !
> En savoir +

Films pour la terre

Plateforme - Association Films pour la terre

Dans cette cinémathèque, vous trouverez toutes les informations sur les meilleurs films environnementaux en un seul endroit. Des trailers aux descriptions de films en passant par les évaluations du jury et les informations sur les lieux où les film est disponible.
> En savoir +

Appels à projets - contribution/participation - manifestation d'intérêt


Sentiers de Nature

Appel à projets- Cerema

Les citoyens expriment une demande croissante de nature, de découverte des patrimoines naturel, culturel et paysager. Dans le cadre du plan Destination France de reconquête et de transformation du tourisme, l’Etat mobilise 10 Millions d'€uros pour accélérer la mise en œuvre d’opérations concrètes d’investissement.
> En savoir +

Aires éducatives 2022-2023

Appel à projets- OFB

Cet appel à projets vise les écoles, établissements scolaires ou les structures – souvent d’éducation à l’environnement - qui accompagnent la mise en place des projets d’aires éducatives tout au long de l’année. En deux ans, l’Office français de la biodiversité aura débloqué 1,2 millions d’euros pour financer les projets d’aires éducatives. Le concept des aires éducatives génère un fort engouement, qui se concrétise par un foisonnement de projets sur l’ensemble des territoires de France et des Outre-mer. Dans ce contexte, l’enjeu est aussi d’accompagner financièrement les acteurs qui montent ces projets en facilitant notamment leur lancement pour qu’ils puissent ensuite s’ancrer dans le territoire.
> En savoir +

Enseigner la nature, enseigner avec la nature

Appel à contribution - Cahiers Pédagogiques

« Renouer avec la nature » : voici une ambition qui se fait jour pour répondre aux inquiétudes grandissantes sur les conséquences des relations que l’Homme tisse avec la nature. À la fois agresseur et victime. Les initiatives institutionnelles et personnelles se multiplient : « classes dehors », éducation au développement durable, potager, écodélégués, etc. Nous proposons dans ce contexte d’élaborer un dossier des Cahiers pédagogiques qui aborderait la question sous des angles très divers.
> En savoir +

Entre scolaire et non scolaire

Appel à contribution - Cahiers Pédagogiques

Comment évolue la distinction entre le scolaire et le « non scolaire » aujourd’hui ? Telle est la question que posera ce dossier des Cahiers pédagogiques. L’objectif de ce numéro est de mettre en dialogue des autrices et des auteurs aux profils variés dans des contextes divers pour raconter, s’étonner et interroger toutes les pratiques évoquées. Nous attendons des contributions de professionnels et de praticiens, des apports de travaux de recherche, des hypothèses de travail, des mises en débat, des fiches d’activité, des témoignages. Les articles rédigés en groupe seront évidemment les bienvenus !
> En savoir +

Innovation dans la forme scolaire

Appel à manifestation d'intérêt - Caisse des Dépôts - Éducation

L'appel à manifestation d'intérêt s'inscrit dans le cadre du volet structurel du quatrième programme d'investissements d'avenir et a pour ambition de favoriser la transformation de l'enseignement scolaire en y promouvant l'innovation et de nouvelles formes d'organisation et de gestion reposant sur une ouverture plus grande à la société. Les projets attendus, afin d'être d'ampleur et réellement transformants, devront être portés par des consortium d'acteurs et s'inscrire dans une logique de territoire et de partenariat.
> En savoir +

Natur'Actions

Appel à participation 2022 - FRENE

Dans le cadre de l'appel à projets Natur'Actions visant à accompagner les jeunes à s'engager pour la nature, le FRENE lance un appel à participation auprès de ses adhérents pour identifier les projets menés sur leurs territoires. Ce projet vise la participation à l’éveil des consciences et à développer la responsabilité individuelle et collective pour favoriser la transition écologique et sociale.
> En savoir +

Concours / Prix


"À voix haute pour la biodiversité" : exprimez-vous !

Concours - Humanité et Biodiversité

Ode à la nature, message d’espoir ou de désespoir, dénonciation ou mise en garde... Nous invitons la jeune génération à nous offrir sa vision de l’avenir de la planète et des relations entre humains et nature. Comment ? En vidéo sous la forme d’un poème, d’un discours, d’un conte, d’une chanson, slam, rap ou de toutes autres formes d’expression orale.
> En savoir +

> Retour au sommaire

POINTS DE VUE



Climat: qui a allumé le feu ?

Vidéo - Les idées larges avec Andreas Malm

Sommes-nous tous coupables du dérèglement climatique ? Où cela relève-t-il plutôt de la responsabilité de certains pays, groupes sociaux ou systèmes économiques ? L'historien Andreas Malm estime que c’est une forme de capitalisme, qui, par l'utilisation massive de combustibles fossiles, est à l’origine de la crise. Un capitalisme vert est-il réellement possible ?
> En savoir +

Et si on se questionnait sur les différents regards portés sur la nature ? (Épisode 1)

Podcast - « En espèces, s’il vous plaît ! » - Fondation pour la recherche sur la biodiversité

Ce premier épisode de « En espèces s’il vous plaît ! » propose de questionner les différents regards portés sur la nature. Trois acteurs de la société, membres de l’Assemblée des parties prenantes de la Fondation, et une philosophe du CNRS ont été invité à répondre à une série de questions.
> En savoir +

Forêts : l'appel du vivant

Interview de Baptiste Morizot - Podcast France Culture

Baptiste Morizot s’attarde sur les forêts, éprouvées cet été par la sécheresse et les incendies. "Ce que je trouve intrigant dans notre expérience des incendies, c’est l’intensification de la souffrance et du concernement. Bien sûr qu’on souffre, mais on peut se demander si la souffrance n’est pas une force de rappel qu’on est lié à ces milieux qui importent pour nous."
> En savoir +

L’école doit enseigner et cultiver une politique du vivant

Tribune parue dans Le Monde du 31 août 2022 - ANTHROPOCEN Academy

"Alors qu’Emmanuel Macron a annoncé, le 16 avril, à Marseille que son quinquennat « sera écologique ou ne sera pas », en affichant le projet de « faire de la France une grande nation écologique », nous, citoyennes et citoyens engagés pour l’atteinte des Objectifs du développement durable (ODD) [adoptés en 2015 par les Nations unies], souscrivons à ce projet et souhaitons singulièrement appeler l’attention du chef de l’Etat sur l’outil éducatif.
> En savoir +

Lille : on fait la peau au goudron dans les cours de récré

Article - La voix du Nord

Pour favoriser les îlots de fraîcheur et offrir des espaces de nature aux enfants, la ville a fait le choix de transformer ses cours d’école. Adieu le bitume, place à des sols perméables et à la végétation. À l’école Desbordes-Valmore (Bois-Blancs), les engins sont à l’œuvre. Sur les jolis balcons qui font le charme de l’école Desbordes-Valmore, les pigeons sont aux premières loges de ce chantier estival. Imperturbables. Le ballet des pelleteuses a commencé matinalement dans l’une des plus grandes écoles de la ville : 16 classes, 358 élèves. À la rentrée, ces derniers retrouveront une cour d’école en pleine métamorphose où de nouveaux arbres, des espaces de jeu, un potager et des cabanes vont prendre racine au fil des mois. Sans oublier : un petit amphithéâtre pour faire classe dehors.
> En savoir +

Reconnecter au vivant par les émotions : le nouveau défi de la presse naturaliste

Interview de Julien Perrot - Fondation pour la recherche sur la biodiversité

En 1983, alors qu’il n’a que 11 ans, Julien Perrot fonde La Salamandre. À l’époque, le jeune garçon ressent le besoin de s’engager dans l’éducation à l’environnement. Recréer le lien avec la nature lui semble être un changement nécessaire à la transformation de notre société. 40 ans plus tard, la revue existe toujours… Et le combat de Julien Perrot pour lutter contre le délitement de l’importance de la nature dans nos quotidiens et nos esprits perdure !
> En savoir +

> Retour au sommaire

RESSOURCES


Publications


Enseigner dehors en BFC - Rapport intégral de la Recherche-Action Participative « Grandir avec la Nature »

Rapport de recherche - Sarah WAUQUIEZ

Dans le cadre de la recherche-action participative « Grandir avec la nature » coordonnée par le FRENE, le Graine Bourgogne-Franche-Comté, avec une poignée d'enseignantes, s'est lancé dans les pratiques éducatives et de loisirs dehors. Une démarche accompagnée par Sarah Wauquiez et par le groupe CERPE « éduquer dehors autrement ». Fin 2021, 24 classes ont expérimenté la démarche d'école dehors, sur une période d'un à trois ans. Suite à ces 3 années d'expérimentation, Sarah Wauquiez a analysé l'ensemble de ses observations, de celles des enseignant·es et accompagnant·es.
> En savoir +

« Grandir avec la Nature » Expériences d'école dehors en Lozère

Rapport de recherche - Marie-Laure Girault et Pascal Galvani

Plus de trois années de recherche-action coordonnée par Marie-Laure Girault (Association En chemin...) et Pascal Galvani (enseignant chercheur à l'Université du Québec à Rimouski) : Des enseignant.es qui font l'école dehors, Des animateurs et animatrices sur le terrain, Des élèves dans la nature, Un portage administratif par le RéeL-CPIE de Lozère. Un partenariat avec l'Institut Agro - antenne de Florac. Un projet pilote qui contribue à la recherche-action nationale portée par le FRENE.
> En savoir +

Éduquer à l’environnement en maternelle

Revue - Symbioses n°135

Pourquoi et surtout comment éduquer à l’environnement en maternelle ? Découpé en thématiques (école du dehors, alimentation et potager, relation à l’animal, découverte du quartier, éco-gestes...), ce dossier offre un panorama d’initiatives portées par des enseignant·es – souvent soutenu·es par des associations – qui, en ville et à la campagne, mènent de petits ou grands projets d’éducation relative à l’environnement (ErE?) avec leur classe. Objectifs de ce numéro: proposer des pistes pédagogiques concrètes, donner envie et mettre en confiance.
> En savoir +

Il était une fois... la classe dehors !

Ouvrage - Crystèle Ferjou

La nouvelle génération d'enfants vit une éducation d'intérieur. À l'école, l'enseignant(e) fait classe en classe et les sorties scolaires ou séjours de découverte se sont réduits en durée et en quantité. À la maison, les enfants jouent principalement dans leur chambre et la multiplication des écrans (télévision, téléphone portable, tablette, ordinateur) les renvoie à une image virtuelle du monde. Comment alors grandir dehors, avec la nature, sans jamais s'en approcher ?
> En savoir +

Le rapport des jeunes aux enjeux environnementaux en France : les 15-24 ans sont-ils différents de l’ensemble de la population ?

Rapport de recherches - Jocelyn LACHANCE & Idrissa MANE

Ce rapport rend compte des spécificités de la jeunesse française par rapport à l’ensemble de la population au sujet des enjeux environnementaux. Il s’appuie sur les résultats d’une enquête quantitative réalisée auprès d’un échantillon représentatif de la population française et de l’analyse de plus de cent entretiens semi-directifs effectués auprès de jeunes âgés entre 15 et 24 ans.
> En savoir +

Pilotage et animation d'une association : professionnaliser ses pratiques, développer ses ressources, réussir sa transformation digitale

Guide - Frédérique JESKE

À l'ère du numérique, des évolutions de l'engagement citoyen et des besoins sociétaux, les dirigeants sont amenés à moderniser leurs pratiques, sous peine de voir leurs associations s'affaiblir. Leur responsabilité se place désormais à la frontière entre militantisme et professionnalisme. Dans ce guide de référence, vous trouverez 66 fiches simples et concrètes, de nombreux outils et des témoignages d'experts pour transformer et développer votre association.
> En savoir +

Économie Circulaire : et si on changeait nos modes d'agir ?

Publication - Institut National de l’Économie Circulaire

Découvrez la publication « Économie circulaire : et si on changeait nos modes d’agir ». L’objectif de cette note : mettre en lumière l’importance du changement de comportement dans une transition sociétale vers l’économie circulaire, en proposant des pistes et exemples pour dépasser le seul champ d’études des comportements individuels.
> En savoir +

Outils


Anem Defora - La nature dans l'école, c'est possible !

Livret - Ecole Calandreta Jansemineta - Au Fil des Séounes

Le livret "Anem Defora" présente le projet "Allons dehors" qui a été mis en place par l'école Calandreta Jansemineta d'Agen depuis 2017. Il témoigne de l'intérêt et des actions d'école dehors pour donner l'envie à d'autres de s'engager dans cette aventure.
> En savoir +

Boîte à outils sur la politique européenne de protection de la nature

Dossier pédagogique - Commission européenne

Cette boîte à outils européenne sur la protection de la nature a été conçue pour être utilisée par les enseignants travaillant auprès d’élèves de 13 à 16 ans de toute l’Union européenne. Elle peut être utilisée dans les établissements scolaires ainsi que dans des contextes non formels, par exemple dans des musées d’histoire naturelle ou des centres d’éducation à l’environnement.
> En savoir +

Fresque de la biodiversité

Outil pédagogique

L’enjeu est de faire comprendre les enjeux et pressions autour de la biodiversité en se basant sur le rapport de l'IPBES, le GIEC de la biodiversité. Les participants recréent un écosystème et découvrent les impacts d’une perturbation. Puis chaque équipe doit restituer son travail devant les autres équipes. L'objectif de la Fresque de la biodiversité est de faire prendre conscience des dépendances ou impacts sur la biodiversité que l’on peut avoir, et de réfléchir de manière collective aux actions que l’on pourrait mettre en place pour sa préservation.
> En savoir +

Fresque de la mobilité

Outil pédagogique - The Shifters

Cette fresque a été lancée par les membres du Think Tank Les Shifters. Les participants reconstituent dans un premier temps le panorama de la mobilité des personnes en France d’aujourd’hui et ses impacts. Dans un second temps, le jeu de rôle permet aux équipes d’explorer tous les leviers d’actions de réduction de l’empreinte carbone de la mobilité qui existent. Enfin, les participants s’appuient sur ces leviers et sur les échanges pour s’approprier les plus pertinentes et amorcer leur transition vers une mobilité bas-carbone.
> En savoir +

Fresque du Textile

Outil pédagogique - Green Donut

La Fresque du textile a été imaginée par l’association Green Donut pour sensibiliser aux impacts de l'industrie textile sur l'environnement et sur nos sociétés par le jeu. Un quizz permet de lever les idées reçues sur les matériaux utilisés. La chaîne de valeur du secteur, souvent longue et complexe, est également reconstituée. Une session finale aborde les alternatives et les solutions. En parallèle, l’association propose aussi des animations autour de la Fresque des déchets.
> En savoir +

Fresque des Nouveaux Récits

Outil pédagogique

"Pour créer une société différente, il faut déjà l’imaginer". Voici le leitmotiv de la Fresque des nouveaux récits qui vise à faire émerger un futur compatible avec les limites planétaires et désirable pour tous. Grâce à un jeu de cartes collaboratif, les participants découvrent l’influence des récits sur notre cerveau et nos comportements. Ils construisent ensuite leur propre récit d’un futur désirable. Parmi les exemples qu’on peut découvrir sur le site, il y a celui intitulé "Libertech, égalitech, fraternitech", l’emblème du mouvement citoyen Low Tech qui a pris le pouvoir.
> En savoir +

L'arbre à Palabres

Jeu pédagogique - MAB France

L'arbre à palabres est un jeu pédagogique, initialement élaboré à l'occasion des 40 ans du programme MAB, sur une idée originale de Michel Étienne, alors vice président du comité français du MAB, à partir des outils de modélisation d'accompagnement développés par le collectif ComMod?.
> En savoir +

Les bords de mer - mon cahier d'observation et d'activités - 4/7 ans

Cahier pédagogique - François Lasserre & Isabelle Simler

Coloriages, découpages, images mystère, jeux d’observation, land art : des activités ludiques et pédagogiques pour sensibiliser les enfants de 4 à 7 ans à la protection du littoral. Un cahier d'activités idéal pour partir en vacances, pour les enfants de 4 à 7 ans.
> En savoir +

Les chauves-souris en Auvergne

Dossier pédagogique - CEN Auvergne

Le Conservatoire d'espaces naturels d'Auvergne a réalisé un nouveau dossier pédagogique consacré aux chauves-souris. Cette publication propose des dossiers conçus avec des enseignants et l'inspection académique, avec du contenu technique et qui font lien avec les programmes scolaires.
> En savoir +

Quand la marée se retire... pour découvrir la vie sur l'estran

Plaquettes pédagogiques - Estran Nature et Grains de sable

Imprimées sur du plastique rigide et résistantes à l’eau, les plaquettes « Quand la marée se retire » sont faites pour être utilisées dehors. En rentrant d’une sortie pêche à pied, il suffit de les passer sous l’eau, de les mettre à sécher et elles sont prêtes à resservir. Le devant de la plaquette présente l’espèce. Au dos, des indices de présence, des comportements spécifiques…permettent d’en savoir plus. Richement illustrée cette première série présente l’étrille, le crabe vert, le dormeur, mais aussi les balanes, les anémones de mer, les littorines, les ascidies…
> En savoir +

Vidéos


Zoom CPN : L'approche sensible en éducation à la nature

Vidéo - Fédération CPN (Connaître et Protéger la Nature)

Connaître et Protéger la Nature ! C’est le crédo des CPN. Oui, mais on ne fait pas pour autant l’économie d’une approche « sensible » qui va développer chez l’enfant le sentiment d’appartenance à la nature, jugée aujourd’hui comme indispensable à la construction du citoyen. Alors, que signifie être « connecté à la nature » ? Quels principes, quels processus mettre en place dans nos pratiques pédagogiques ? Quelle place donner aux « activités » ? A la connaissance ? Quelle posture pour l’animateur ? François Lenormand, Vice-président de la FCPN et auteur du Cahier technique "L'approche sensible en éducation à la nature" et Céline Urso Baiardo, Présidente de la FCPN, abordent tous ces sujets dans cette conférence d'1h30.
> En savoir +

Le Petit Peuple du potager - Les Alliés du vivant

Documentaire - Réalisé par Guilaine Bergeret et Rémi Rappe

C’est l’histoire d’un potager, depuis les premières graines jusqu’à la récolte. Mais ce potager est différent, car ici le jardinier a décidé de bannir pesticides et autres produits chimiques, et de n’être aidé que par de discrets ouvriers, les insectes. En plongeant au cœur de ce royaume végétal, nous découvrons des milliers de vies minuscules qui s’organisent comme dans une microsociété : insectes décomposeurs, recycleurs, pollinisateurs, les ouvriers du jardin travaillent à maintenir un fragile équilibre au sein du potager.
> En savoir +

Le projet de l’Eco-Ecole Jean Jaurès de Cormeilles-en-Vexin

Vidéo - Teragir

Les élèves de la maternelle au CM2 de l’Eco-Ecole Jean Jaurès de Cormeilles-en-Vexin, accompagnés de leurs enseignants et des partenaires de leur projet (Parc naturel régional du Vexin, mairie, association locale, parents d’élèves), ont présenté à la fin du mois de juin 2022 leurs actions menées depuis 2012 à l’équipe de Teragir et aux partenaires du programme Eco-Ecole. L’école a obtenu le label argent pour sa 10ème labellisation, sur la thématique des déchets.
> En savoir +

> Retour au sommaire

FORMATIONS


Formations continues


Créer et animer des séquences d’animation nature

Du 13/10/2022 au 14/10/2022 | 42 - Loire

En savoir +

Créer un jardin et animer au jardin

Du 03/11/2022 au 04/11/2022 | 27 – Eure

En savoir +

Devenez médiateur faune sauvage

Du 21/11/2022 au 12/11/2022 | 42 - Loire

En savoir +

Devenir formateur en Éducation à l’Environnement

Du 12/12/2022 au 27/01/2023 | 64 - Pyrénées-Atlantiques

En savoir +

Animation nature : INITIATION

Du 22/03/2023 au 24/03/2023 | 25 – Doubs

En savoir +

Organisation et conduite d’une démarche éducative “Ecole dehors”

Du 29/03/2023 au 30/03/2023 | 25 – Doubs

En savoir +

Retrouvez les autres formations continues sur le site www.frene.org


Formations diplômantes


BPJEPS Spécialité Animation – Mention Éducation à l’Environnement vers un Développement Durable (EEDD)

Du 26/09/2022 - 15/12/2023 | Itinérance sur la Normandie

En savoir +

BPJEPS EEDD (Éducation à l’Environnement vers le Développement Durable)

Du 07/11/2022 - 31/03/2024 | 64 - Pyrénées-Atlantiques

En savoir +

DEJEPS Mention « Développement de projets, territoires et réseaux » / CS Accompagnement à la Démarche de Développement Durable / En option CC Direction Accueil Collectif de Mineurs

Du 17/11/2022 - 13/10/2023 | 34 – Hérault

En savoir +

Animateur-trice nature en randonnée à pied et à vélo – BPJEPS EEDD / CQP ARPO

Du 11/01/2023 au 01/12/2023 | 30 – Gard

En savoir +

Animateur-trice- nature en canoë kayak et en escalade – BP JEPS Activités Nautiques et CS escalade

Du 02/02/2023 au 06/12/2023 | 30 – Gard

En savoir +

Retrouvez les autres formations diplômantes sur le site www.frene.org


Formations qualifiantes


Stage de perfectionnement des techniques de collecte et d’identification des gastéropodes continentaux

Du 19/09/2022 - 21/09/2022 | 25 – Doubs

En savoir +

Jouet nature

Du 04/10/2022 - 04/10/2022 | 34 – Hérault

En savoir +

Formation spécifique en matière d’hygiène alimentaire en cuisine collective, commerciale et en atelier d’animation

Du 18/10/2022 au 21/10/2022 | 07 – Ardèche

En savoir +

Les principes de la permaculture appliqués à un projet d’éducation à l’environnement

Du 03/11/2022 - 04/11/2022 | 25 – Doubs

En savoir +

Handicaps et animation nature

Du 14/11/2022 au 18/11/2022 | 64 – Pyrénées-Atlantiques

En savoir +

Formation de formateur INITIATION : intervenir en formation

Du 30/01/2023 au 03/02/2023 | 25 – Doubs

En savoir +

Retrouvez les autres formations qualifiantes sur le site www.frene.org

MOOC


Santé Environnementale

FUN-MOOC - Institut de Santé publique, d’Épidémiologie et de développement (Isped)

En savoir +

Entreprises & Biodiversité

LPO - Mouvement des entreprises de France

En savoir +

> Retour au sommaire

Emplois / Stages / Services civiques


Offres d'emploi


Direction de l’association

CDI à partir du 03/11/2022 | 47 – Lot-et-Garonne

Échéance de candidature : 09/09/2022
Consulter l'offre

Médiateur·trice scientifique développement durable

CDD à partir du 03/01/2022 | 67 – Bas-Rhin

Échéance de candidature : 14/09/2022
Consulter l'offre

Coordination séjours et clubs nature

CDD à partir du 03/10/2022 | 43 – Haute-Loire

Échéance de candidature : 03/10/2022
Consulter l'offre

Retrouvez toutes les offres d'emploi sur le site www.frene.org

Offres de stage / Service Civique / Bénévolat


Contribuer à animer un club nature !

Service Civique à partir du 02/11/2022 | 68 – Haut-Rhin

Échéance de candidature : 03/10/2022
Consulter l'offre

Retrouvez toutes les offres de stage sur le site www.frene.org


> Retour au sommaire

LETTRES DES RESEAUX D'EE ADHERENTS AU FRENE



Afin de mieux vous informer sur les actualités des réseaux territoriaux d'éducation à l'environnement, vous trouverez ci-dessous les liens vers leurs newsletters :

> Retour au sommaire




Éducation nature pour tous

Projet du FRENE sur Lilo

Le projet « Éducation nature pour tous » du REN a été sélectionné sur le moteur de recherche Lilo . Vous pouvez désormais financer gratuitement FRENE en utilisant Lilo pour vos recherches quotidiennes sur le Web !
> En savoir +

Retrouvez le FRENE sur les réseaux sociaux

+ de 4 300 abonnés sur Facebook et + de 1 100 abonnés sur Twitter ! Rejoignez-nous !


> Liker la page Facebook du FRENE > Suivre le compte Twitter du FRENE
*Kolekti : rassembler en espéranto,
un nom pour une lettre qui collecte et diffuse des informations pour l'éducation à l'environnement
- Septembre 2022 - N° 219 - Nous contacter
www.frene.org

Il n'y a pas de commentaire sur cette page. [Afficher commentaires/formulaire]