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Juillet-Août 2020 - N° 198
Lettre d'informations pour l'éducation à l'environnement *



> Intro

De l’éducation buissonnière aux vacances apprenantes …


Il aura fallu une année 2020 tout à fait exceptionnelle, une période d’enfermement imposée, pour qu’enfin le dehors et la nature paraissent aussi désirables à tous et toutes.

« Ces choses qui n’existent jamais tant que le manque qu’elles ont laissé » chante J-J. Goldman.


Les personnes ayant vécu les 8 semaines de confinement entre les quatre murs de leur appartement en ville, aspirent aujourd’hui pour beaucoup à retrouver, de manière temporaire pour les fins de semaine ou les vacances, ou de façon plus durable en déménageant, la campagne et sa verdure respirable.



Au printemps, fleurissaient les pétitions et autres tribunes, auxquelles le REN s’est associé ou qu'il a relayées, pour réclamer plus de dehors, d’accès à la nature, même en ville. Et voilà que les habitants des grandes métropoles élisent quelques semaines plus tard des candidats plus attentifs à l’écologie, à l’éducation et la protection de l’environnement que précédemment.

Cependant nous savons aussi que ce désir d’être plus en contact avec la nature, ces nouvelles motivations à protéger notre environnement, sont encore empreints d’un climat d’inquiétudes. La crise sanitaire n’est pas terminée, les gestes barrières demeurent, les personnes fragiles doivent continuer d’être protégées. C’est bien là que les acteurs de l’EEDD entrent une nouvelle fois en jeu car il va falloir accompagner encore pour rassurer, assurer le pas vers ces retrouvailles.
À toutes les échelles de territoires les acteurs de l’EEDD répondent présents. Ils ont imaginé des activités différentes, adapté celles existantes pour tenir compte des protocoles sanitaires indispensables tout en restant fidèles à leurs valeurs et méthodes pédagogiques. Les partenaires ont modifié leurs dispositifs de financement, en ont créé de nouveaux parfois. Ainsi en est-il des « vacances apprenantes » lancées par le ministère de l’éducation nationale et de la jeunesse. Ce dispositif comprend d’ailleurs « L’école ouverte buissonnière » qui nous rappelle le plaidoyer de Louis Espinassous en 2010 !

Nous ne pouvons que le constater : la transition est là, elle est progressive, elle prend son temps. Aussi paradoxale que ça puisse paraître, il faut parfois freiner un peu pour bien avancer. C’est pourquoi, par exemple, nous avons décidé de décaler les Rencontres nationales des acteurs de l’EEDD à 2021. Prendre le temps pour les organiser au mieux, pour prendre soin des participants avant, sans les exposer à des risques, et pendant en leur proposant des rencontres conviviales et enrichissantes. Car ainsi que l’écrivait Saint-Exupéry

« Ce n’est point dans l’objet que réside le sens des choses, mais dans la démarche ».

Ce n’est certes pas les acteurs de l’EEDD et le Réseau École et Nature qui diront le contraire.

> Angélique, Géraldine & Sophie



Vie du Réseau



Résultats de l'enquête #COVID-19 : Impact sur les acteurs de l'EEDD en France

Publication

Dans une démarche collective avec ses réseaux territoriaux d’EEDD adhérents, le REN a compilé les réponses aux différentes enquêtes menées par les réseaux pour faire une analyse nationale. Ainsi, 565 réponses ont pu être prises en compte dans cette synthèse. Cet échantillon représente environ 40 % des structures adhérentes aux réseaux territoriaux d’EEDD.
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État des lieux de l’éducation à l’environnement en France

Publication

En s’appuyant sur les données chiffrées du Tableau de Bord de l’EEDD, ce document présente la structuration des acteurs de l'éducation à l'environnement en réseaux, puis fait un zoom sur les associations d’éducation à l’environnement et les actions autour de la biodiversité.
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Le GRAINE Aquitaine s'appelle désormais GRAINE Nouvelle-Aquitaine

Suite à son Assemblée Générale Extraordinaire du 4 juin dernier, le GRAINE Aquitaine s'appelle désormais : GRAINE Nouvelle-Aquitaine. Ce changement a été voté à l'unanimité par leurs adhérents, ce qui traduit le souhait d'avancer dans la structuration d'un réseau adapté aux réalités régionales.
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Report des 30èmes Rencontres nationales des acteurs de l'EEDD

Du 23 au 28 août 2020 Août ou automne 2021 - Meurthe et Moselle (54)

Après s'être questionnés, avoir pesé le pour et le contre, et avec un nouveau foyer de COVID-19 dans le département de la Meurthe-et-Moselle, il a paru plus raisonnable aux membres du Conseil d'Administration du REN de reporter ces rencontres à août 2021 (ou à l'automne 2021). Ce n'est pas la fin des collaborations, puisque les rencontres de l'année prochaine se dérouleront sur le même territoire et avec les mêmes acteurs, mais bien une décision de continuité du travail que nous avons commencé avec nos partenaires.
> RDV en 2021 !

Assemblée générale

26 septembre 2020 - Paris (75)

En raison du contexte sanitaire de ces derniers mois, le Congrès 2020 du REN qui devait se dérouler du 27 au 29 mars en Corrèze a été annulé, mais l'Assemblée générale a été reprogrammée : RDV samedi 26 septembre à Paris de 9h30 à 16h30 pour ce rassemblement des adhérents !
> Plus d'infos prochainement

C'est parti pour l'adhésion ou de la ré-adhésion à notre réseau national pour l'année 2020 !

Mais pourquoi adhérer ?

Adhérer au REN, aujourd'hui comme demain, c'est appartenir à un réseau, à un ensemble de personnes, d'associations, de collectivités ou encore d'entreprises qui contribuent au développement de l'éducation à l'environnement pour tous, tout au long de la vie. C'est l'opportunité de transformer la crise que nous connaissons aujourd’hui en un renouveau pour enfin faire émerger tous ensemble ce monde plus juste et respectueux dont nous rêvons !
> J'adhère en ligne


Agenda


Annonces des acteurs du Réseau École et Nature


1001 Nuits Alpines

Du 21 juin au 21 septembre 2020 - Dans le massif alpin français (ou transfrontalier)

1001 Nuits Alpines est une opération simple à forte valeur symbolique. Il s’agit de proposer un temps réellement festif pour tous les jeunes, basé sur le bonheur d’être en montagne et le plaisir de la parcourir, en même temps qu’on peut lui être utile. Retrouver le lien avec la montagne par la sensation, l’observation, le jeu, la rencontre, l’imaginaire, l’expression... Prendre le temps, et encore prendre le temps... Savourer les petits sentiers et les grands paysages, le ciel et les étoiles... Vivre l’expérience du groupe en montagne, tisser de nouveaux liens...
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Rencontres régionales des acteurs de l'EE : "Expérimentation pédagogique autour de notre rapport à la nature, aux autres et à soi"

Du 21 au 23 octobre 2020 - GRAINE Bourgogne-Franche-Comté - Bibracte (71)

Pendant ces Rencontres, les participants vivront des expériences inspirées de ces pratiques pour comprendre de l’intérieur ce qu’elles nous proposent au niveau pédagogique et humain. Cette expérimentation pédagogique sera basée sur une approche qui favorise la connexion à la nature, à soi et aux autres, en s’inspirant des peuples racines et de leur vision du monde. Ces pratiques nous amèneront à nous poser pour réfléchir à l’évolution de nos métiers et de nos pratiques professionnelles dans le contexte actuel.
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Annonces d'ailleurs


Semaine européenne du développement durable

Du 18 septembre au 8 octobre 2020 - Partout en Europe

En raison de la situation sanitaire liée au COVID-19, la Semaine Européenne du Développement Durable est reportée : elle se déroulera exceptionnellement du 18 septembre au 8 octobre sur trois semaines, avec un temps fort du 20 au 26 septembre.
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Journées européennes du patrimoine

Du 19 au 20 septembre 2020 - Partout en Europe

La 37e édition des Journées européennes du patrimoine sur le thème "Patrimoine et éducation : Apprendre pour la vie !" adopte, comme les deux dernières années, le thème, fixé par le Conseil de l’Europe et la Commission européenne. Cette année, les Journées européennes du patrimoine célèbrent le rôle de l’éducation dans le patrimoine, et le rôle du patrimoine dans l’éducation. L’éducation est un élément essentiel des Journées européennes du patrimoine depuis le lancement de cette initiative et elle est intimement liée à tout ce que nous entreprenons.
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Fête de la science

Du 2 au 12 octobre 2020 - Partout en France

La Fête de la science, c'est dix jours de manifestations gratuites, partout en France métropolitaine, en Outre-mer et à l'international, organisée par le Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation, en lien avec de nombreux acteurs du paysage scientifique et culturel français.

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Fête de la nature

Du 7 au 11 octobre 2020 - Partout en France

Cette 14ème édition propose de vivre, sur le terrain, les résultats positifs et visibles de ces milliers d’actions : des coccinelles et papillons de retour au jardin, aux espèces menacées ou oubliées reprenant vie au cœur de grands espaces naturels et cultivés, découvrons-les en compagnie de tous ces « faiseurs de nature » qui font germer des idées et pousser des initiatives.
--> Le REN est partenaire de la Fête de la nature. Si vous souhaitez ajouter une animation sur le portail dédié, pensez à indiquer si vous faites partie de notre réseau !
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Retours sur les événements



"Concours photo des mares" : Les primés

C'était du 30 mai au 7 juin 2020 dans toute la France

Pour la première fois la Fête des mares a eu une existence virtuelle, en plus des sorties et animations bien concrètes mises en place par nos partenaires, dans toute la France. Merci à eux pour les dizaines d’évènements maintenus malgré toutes les incertitudes ! "Le concours photo des mares" a eu un succès inespéré : 148 photos ont été soumises au vote et la page de l'évènement a touché plus de 24 000 personnes !
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7e weekend national "Bienvenue dans mon jardin au naturel" : Édition virtuelle 2020

C'était les 13 et 14 juin 2020 dans toute la France

Cette année, le 8ème weekend national Bienvenue dans mon jardin au naturel change de format et devient un événement 100% virtuel où sont présentées les réalisations des jardiniers et jardinières souhaitant partager leurs savoir-faire, leurs astuces et leurs goûts pour un jardinage respectueux de l’environnement.
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Informations utiles



Colos apprenantes

Les "Colos apprenantes" sont proposées par les organisateurs de colonies de vacances (association d’éducation populaire, collectivité territoriale, structures privées, comité d’entreprise). Elles bénéficient d’un label délivré par l’État et proposent des formules associant renforcement des apprentissages et activités de loisirs autour de la culture, du sport et du développement durable. Elles offrent la possibilité aux enfants et aux jeunes de renforcer savoirs et compétences dans un cadre ludique et de préparer ainsi dans de bonnes conditions la rentrée prochaine.
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Coronavirus et Accueils Collectifs de Mineurs

La note Coronavirus et ACM actualisée au 25 juin 2020 est disponible en téléchargement sur le site Juriacm. Les nouveaux éléments sont surlignés en jaune dans le document.
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"La Toile de Mer" fait peau neuve

Créé en 2017 par le Réseau d’Éducation à l’Environnement en Bretagne (REEB), la Toile de Mer, le site collaboratif d’éducation à la mer et au littoral en Bretagne, a été mis à jour au regard des besoins des acteurs bretons de la mer et du littoral ! Il est destine aux éducateurs, médiateurs, structures d’éducation à la mer et à toute personne intéressée par le sujet.
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Appels à projets / mobilisation


Journées européennes du patrimoine en lagunes

Appel à mobilisation du Pôle-relais lagunes méditerranéennes

Le Pôle-relais lagunes méditerranéennes coordonne cette année encore le programme d’animations des Journées européennes du patrimoine sur les territoires lagunaires de Méditerranée française autour du thème 2020 : « Patrimoine et éducation : apprendre pour la vie ! ». Des dizaines d’animations gratuites seront organisées les 19 et 20 septembre 2020 en Corse, Occitanie & Provence-Alpes-Côte d’Azur pour proposer une rencontre divertissante autour des territoires lagunaires.
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Atlas de la biodiversité communale

Appel à projets de l'Office français de la biodiversité (OFB)

L’’Office français de la biodiversité (OFB) lance en juillet un nouvel appel à projets pour les « Atlas de la biodiversité communale et intercommunale (ABC) ». Pour la 4e année consécutive, l'OFB donne l'occasion aux communes et intercommunalités de réaliser un diagnostic précis de leur territoire pour mieux préserver et valoriser leur patrimoine naturel.
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Prolongation des inscriptions : Aires éducatives

Appel à projets de l'Office français de la biodiversité (OFB)

Les inscriptions pour rejoindre la démarche « Aire marine éducative » ou « Aire terrestre éducative » pour l'année scolaire 2020/2021 sont prolongées. Les écoles peuvent déposer leur candidature jusqu'au 30 septembre 2020 auprès de l'Office français de la biodiversité.
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Mob Biodiv’2020

Appel à projets de l'Office français de la biodiversité (OFB)

L’objectif de cet appel à projets, doté de 4 millions d’euros, est de permettre aux associations agréées au titre du code de l’environnement de soumettre des projets d’actions concrètes en faveur de la préservation et de la reconquête de la biodiversité, réparties sur l’ensemble du territoire français : métropole et outre-mer.
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Un coin de verdure pour la pluie

Appel à projets de l’agence de l’eau RMC

Les cours d’école représentent des surfaces importantes et un potentiel de désimperméabilisation fort. Elles sont également un lieu de passage important où enfants, étudiants, passants sont sensibilisés, reprennent conscience de l’eau, de son cycle et de l’importance de l’infiltration. C’est pourquoi, l’agence de l’eau lance et appel qui vise tout projet de désimperméabilisation et de végétalisation.
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Concours


SDG Action Awards

Troisième édition du Prix de l’action pour les Objectifs de développement durable

La troisième édition du United Nations Sustainable Development Goals Action Awards (Prix de l’action pour les Objectifs de développement durable (ODD) des Nations unies) est ouverte. Elle récompensera comme chaque année depuis 2018, les initiatives les plus innovantes et inspirantes qui participent à la réalisation des ODD.
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« Raconte-moi ta biodiversité »

Jeu-concours citoyen - Agence régionale de la biodiversité Centre-Val

Vidéos, photos, dessins, poèmes, chansons, éco-gestes, textes ; tous les moyens sont bons pour raconter ce que la biodiversité nous inspire et comment nous agissons pour elle. Les sujets possibles sont nombreux : une espèce, une initiative, une anecdote, un paysage naturel, une découverte…

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Points de vue



Après le confinement, des élèves expérimentent l’école en plein air

Article - Reporterre

Avec le premier protocole sanitaire du déconfinement, les écoles se trouvaient trop à l’étroit pour accueillir leurs élèves. Le parc de la Corniche des forts a ouvert ses portes à celles de Romainville, en banlieue parisienne, dans l’idée de poursuivre cette expérience d’école en plein air à la rentrée.
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École en plein air : une solution pour accueillir plus d’élèves ?

Article - VNI (nousvousils) : E-mag de l'éducation

Sarah Wauquiez, professeure suisse, psychologue et co-auteure de « L’école à ciel ouvert » aux éditions Salamandre, nous explique comment se lancer.
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L'école à l'air libre

Article ELLE Magazine

Faire classe à l’extérieur ? Dans la Drôme ou au coeur de Paris, de plus en plus d’enseignants défendent les vertus éducatives du plein air un modèle à méditer après ces temps d’enfermement.
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L’école au parc, c’est possible !

Article - Site web de l'Île Saint Denis

Si le déconfinement a été progressivement mis en place à partir du mois de mai, de nombreux élèves n’ont pas pu retourner en classe, empêchés par un strict protocole sanitaire. Face à cette situation problématique, un groupe de parents a mis en place une proposition peu commune… expérimenter l’école au parc départemental !
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Lettres des réseaux territoriaux d'EE


Les dernières lettres électroniques


Afin de mieux vous informer sur les actualités des réseaux territoriaux d'éducation à l'environnement, vous trouverez ci-dessous les liens vers les dernières publications de leurs cyberlettres. N'hésitez pas à naviguer également dans leurs sites pour des informations plus complètes sur leurs actions, leurs liens, leurs ressources... et bien sûr pour les contacter.

GRAINE Auvergne-Rhône-Alpes Juillet/Août 2020 Lire la lettre
GRAINE Bourgogne-Franche-Comté Juin 2020 Lire la lettre
GRAINE Champagne-Ardenne Juillet 2020 Lire la lettre
GRAINE Guyane Juillet 2020 Lire la lettre
GRAINE Ile-de-France Avril 2020 Lire la lettre
GRAINE Pays du Nord Juillet/Août 2020 Lire la lettre
GRAINE Provence-Alpes-Côte-d'Azur Lettre d'info Eau & EEDD 2020 Lire la lettre
Réseau Éducation Environnement Auvergne (REEA) Juillet/Août 2020 Lire la lettre
Réseau d'éducation à l'environnement en Bretagne (REEB) Mai 2020 Lire la lettre

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Publications


Études, guides & autres parutions


Favoriser le bien-être des acteurs éducatifs pour mieux accompagner les enfants dans le déconfinement

Guide - Fédération nationale d’éducation et de promotion de la santé (Fnes)

Dans le contexte actuel, les acteurs éducatifs sont en première ligne pour accompagner les enfants dans le déconfinement. Des inquiétudes émergent, dans une période qui vient bouleverser leurs pratiques professionnelles. Ces questionnements et incertitudes peuvent entraîner des difficultés à appréhender le retour à l’école et fragilisent des repères essentiels au bien-être de l’adulte et de l’enfant.
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Les centres de loisirs, acteurs du déconfinement éducatif

Guide - Les Francas

Ce guide, destiné avant tout aux responsables pédagogiques, au directeurs et aux directrices des centres de loisirs, comprend deux parties : des repères sur les besoins éducatifs et sociaux des enfants et des adolescents au sortir du confinement ; et des principes éducatifs et pédagogiques qui permettront d’élaborer ou d’interroger le projet pédagogique au regard du contexte.
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Mobilisons-nous Pour une pratique éducative et récréative du dehors

Argumentaire - Réseau d'éducation à l'environnement en Bretagne (REEB)

Ce document a pour ambition d'en faire un condensé (car les données sont très nombreuses). Il pourra servir d'argumentaire à la reprise des activités d'éducation à l’environnement dehors dans un contexte de coronavirus qui nous laisse en sidération et en inquiétude face aux comportements à tenir dans la société, et qui continue d'accentuer les inégalités.
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10 questions pour comprendre les liens entre perte de biodiversité et Covid-19

Infographie - Novethic

La Fondation pour la recherche sur la biodiversité (FRB) vient de publier une solide synthèse des connaissances existantes pour expliquer le lien entre perte de biodiversité et développement des zoonoses, des maladies qui se transmettent de l’animal à l’Homme, comme ce fut le cas du Covid-19. Pour la plateforme, il y a consensus sur le fait que le risque s’accroît avec l'érosion de la biodiversité.
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ADAJEP INFO n°22 - Juin 2020

Bulletin de l’Association des déposants aux archives de la jeunesse et de l’éducation populaire

Ce 22e numéro a été préparé pendant la période de confinement. Pour le PAJEP, cette période a été nécessairement moins active en termes de collecte, d'expertise et de classement mais fut propice à la préparation de projets inédits...
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Déconfinement » pour les professionnels intervenant auprès des adolescents et des jeunes

Guide - Fédération nationale d’éducation et de promotion de la santé (Fnes)

La phase de confinement a été synonyme d’un arrêt brutal de tout lien social, ou presque. Pour chacun, il est important de reprendre progressivement des repères et de laisser aux jeunes un espace de parole et de partage. Suite à l'annonce du gouvernement du déconfinement progressif, la Fnes a souhaité mettre à disposition des acteurs de terrain un guide pour aider les professionnels à aborder cette période avec les jeunes, dans une approche de promotion et d’éducation pour la santé.
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L'école écologique

Diversité, n° 198, mai-août 2020

À travers ce numéro, nous souhaitons aborder la question de l’écologie comme une méthode pour (re)penser la société et l’école. Pour cela, nous proposons trois axes :- comment l’écologie peut servir de boussole à l’école et l’éducation ? - comment la question écologique s’empare-t-elle de la question sociale ? - quelles sont les actions qui mobilisent des collectifs et entraînent des transitions, des transformations durables ?
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La ville nature, une utopie ?

Qualité de villes #1 - RATP Group

Toutes les villes s'efforcent aujourd'hui de réinventer la place de la nature dans la cité. Citoyens, décideurs, urbanistes : découvrez ceux qui sèment déjà les graines de l'avenir, dans le 1er numéro de " Qualité de villes ". De Londres à Singapour et de Paris à Madrid, au cœur des forêts urbaines, au sommet des farmscrapers, plongée dans ces villes qui voient la vie en vert...
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Outils


À l’école de la biodiversité - Écoles primaires ( et maternelles)

Fédération des CPN

La FCPN a réalisé pour les enseignants un nouvel outil éducatif pour mener un projet biodiversité dans l’école avec, pour chaque étape : objectifs, liens avec les programmes de l’éducation nationale, déroulement et fiches pédagogiques pour les élèves. 76 fiches décrivent 25 actions et aménagements pour la biodiversité autour de 5 thématiques : jardin sauvage, haie et verger, mare pédagogique, muret de pierre, refuges pour la biodiversité.
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Biodiversité

Quiz - Man & Biosphere, FRB, WWF, MTES, LPO France, KEDGE Business School, GROUPE ESPI, OFB, AFD, Grainette, Jean-Christophe Carteron, Benoît Martimort-Asso, Pure Ocean Fund

Sulitest présente le 1er quiz « Biodiversité » en lien avec l’Agenda 2030, pour sensibiliser de manière ludique et collective dirigeants, étudiants, collaborateurs et citoyens à la biodiversité. Ce quiz gratuit propose 10 questions sur les notions essentielles de la biodiversité est un parfait « brise glace» et un outil de sensibilisation pour tous.
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« C mon Spot » ! Pratiquons nos loisirs nautiques en respectant la biodiversité marine

Outil interactif - Office français de la biodiversité (OFB)

Chacun peut désormais se renseigner sur la sensibilité du littoral à la nidification des oiseaux marins. Le site C mon Spot et la page Facebook associée, animée par l'OFB, proposent ainsi une cartographie interactive et pédagogique du littoral breton, ainsi que des recommandations pour adapter sa pratique des activités sportives en évitant le dérangement des oiseaux et des phoques.
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CODROÏD-19

Jeux de société - Suzon Beaussant, Matthieu Boucher, Delphin Darraud, Jérôme Nicolas

Codroïd-19 est un jeu pédagogique, familial, accessible à tous et à tout âge. Il a pour objectifs de : Visualiser le phénomène de propagation du virus ; Éprouver l’effet des différentes mesures sur la vitesse de propagation du virus ; Constater l’importance de la temporalité sur l’efficacité des mesures.
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L’expédition temporelle

Jeux de piste en ligne - Tela Botanica

Le jeu de piste « L’expédition temporelle » est avant tout ludique avec de nombreuses énigmes à résoudre, des codes à déchiffrer, des cartes à décrypter mais aussi des indices plus ou moins accessibles pour vous guider.
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Ouvrage


Cultiver la relation enfant-nature - De l'éloignement à l'alliance

Nesme Anne-Louise - Editions Chronique Sociale

Enfance et nature se conjuguent trop peu souvent ensemble. Nos modes de vie et nos représentations ont peu à peu contribué à cette dissociation. Sans l'avoir choisie, sans même parfois en avoir vraiment conscience, nous autres - parents ou professionnels - cautionnons et favorisons une forme de « production d'enfants hors-sol ». Cet ouvrage propose des ressources issues d'expériences et de terrains variés (petite enfance, école, cité...) Au bénéfice de chacun et in fine de celui des enfants.
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Vidéos


Jardiner avec les enfants - Les outils indispensables

Scop Terre vivante

Quels sont les outils à choisir pour pouvoir faire du jardin avec ses enfants ? Voici à quoi répond cette vidéo. Ghislaine, animatrice et guide au Centre écologique Terre vivante donne des conseils pour choisir les outils que les enfants aimeront manipuler au jardin. Les outils à mains seront à privilégier afin que les enfants puissent manipuler correctement les outils. Rateau, transplantoir, griffe, binette, serfouette.... Sont également évoqués les dimensions des bacs de culture, pour faciliter le jardinage.
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Solutions fondées sur la nature - Partie 1, Climat et biodiversité

Conservatoire d'espaces naturels d'Auvergne

Découvrez comment la nature qui nous entoure, la biodiversité ou bien encore le climat sont intimement liés et connectés. Préserver la nature c'est prendre soin des espèces qui nous entourent mais aussi assurer un climat viable pour l'espèce Humaine.
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Formations


Formations aux outils du REN


Du tri à la prévention des déchets : Démarches éducatives et outils pédagogiques

Corcoué sur Logne (44) - 30 septembre au 2 octobre 2020

Les objectifs de cette formation sont d'acquérir les connaissances de bases nécessaires pour mener une action de sensibilisation sur le sujet en direction du grand public : appréhender les enjeux de la problématique globale des déchets ; connaître les processus de collecte et de traitement des déchets issus des ménages, y compris les D3E et les déchets verts. Elle est accessible uniquement aux acquéreurs de l'Atelier des Branchés, du dispositif pédagogique Rouletaboule sur la prévention et la gestion des déchets.
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Du tri à la prévention des déchets : Démarches éducatives et outils pédagogiques

Belin-Beliet (33) - 14 au 16 octobre 2020

Les objectifs de cette formation sont d'acquérir les connaissances de bases nécessaires pour mener une action de sensibilisation sur le sujet en direction du grand public : appréhender les enjeux de la problématique globale des déchets ; connaître les processus de collecte et de traitement des déchets issus des ménages, y compris les D3E et les déchets verts. Elle est accessible uniquement aux acquéreurs de l'Atelier des Branchés, du dispositif pédagogique Rouletaboule sur la prévention et la gestion des déchets.
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Les enjeux de l’eau : sensibiliser et mobiliser

10 et 11 septembre 2020 - Dijon (21) / Occitanie - Programmation à venir

Cette formation vise à transmettre des compétences méthodologiques pour concevoir et conduire des projets pédagogiques sur le thème de l’eau en lien avec les grands enjeux actuels. Elle est accessible gratuitement aux acquéreurs du dispositif éducatif Ricochets depuis moins de 2 ans.
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L'Atelier des Branchés

4 septembre 2020 - Saxon-Sion (54) / Nouvelle Aquitaine - Damazan (47) - Date à préciser

Cette formation d'une journée, vise à accompagner à la préparation et la conduite d'activités et d'animations liées aux déchets d’équipements électriques et électroniques (DEEE), par l’appropriation et l’utilisation d’un outil pédagogique sur les DEEE : l’Atelier des branchés, qui s’inscrit dans la lignée des ateliers de Rouletaboule. Elle est accessible gratuitement aux acquéreurs, depuis moins de 2 ans, du dispositif pédagogique Rouletaboule sur la prévention et la gestion des déchets.
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Formations continues


Botanique...s, l'Animation par les plantes

Du 24/08/2020 au 29/08/2020 - Vallée d'Aspe ou Vallée d'Ossau (64)

Ce stage se déroule principalement sur le terrain à la découverte des plantes du milieu rural et du milieu montagnard. Démarche de formation et programme : Approche théorique, scientifique et de terrain (détermination par des méthodes simples et efficaces, classification, évolution...) ; Ateliers techniques et pédagogiques (conte et légendes, jouets rustiques et musique verte, cuisine sauvage et liqueurs, vannerie et teintures...).
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Comment créer un lien sensible à la nature chez l'enfant ?

Du 24/08/2020 au 27/08/2020 - Saint-Laurent-de-Brèvedent (76)

Le sujet de la connexion à la nature et l’approche sensible ont fait récemment leur entrée dans le champ lexical des éducateurs à la nature. Sans pour autant écarter l’approche naturaliste, la création d’un lien sensible avec la nature semble être très prometteuse tant au niveau de l’épanouissement de la personne que dans la construction d’une conscience écologique. Dans ce cadre, la FCPN, Fédération Connaître et Protéger la Nature, propose d’explorer ces nouvelles pratiques pédagogiques pour les mettre au service de l’action des passeurs de nature.
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Animer autour de la thématique "Naturalisme"

Du 24/08/2020 au 03/09/2021 - Segrie-Fontaine (61)

Les formations courtes "Éducation à la nature et à l'environnement" outillent les animateurs pour la préparation, la conception et la conduite d'actions d'EEDD autour de la thématique visée : Découverte, identification et classification de la biodiversité végétale et animale ordinaire de Normandie. Découverte d’actions et outils pédagogiques existants. Échanges et mise en réseau avec des animateurs EEDD.
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REPTILES : biologie, écologie, conservation

Du 09/09/2020 au 11/09/2020 - Prades-le-Lez (34)

Objectifs de la formation : Acquérir des outils pour identifier les reptiles et les inventorier ; Connaissance de la biologie et de l'écologie ; Reconnaissance des reptiles Méditerranéens ; Identifier les potentialités d’un site pour les reptiles ; Mise en place d'inventaires et de suivis adaptés.
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Petite enfance et éducation nature environnement

Du 14/09/2020 au 16/09/2020 - Villiers-en-Bois (79)

La découverte et la connaissance de son environnement est une composante nécessaire à la construction de l’enfant. Néanmoins, les programmes de formation en éducation de la toute petite enfance ne mettent pas l’accent sur ce domaine, et très peu de nos structures d’éducation à l’environnement s’adressent à ce public. Cette formation vous permettra de découvrir et de comprendre ce que l’on peut proposer aux tout petits entre 1 an et 5 ans.
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Retrouvez les autres formations continues sur le site www.reseauecoleetnature.org

Formations diplômantes


Eco-interprète : Chef de projet en ingénierie de l'éducation à l'environnement

31/08/2020 au 31/07/2021 - Sergenaux (39)

La formation de « Chef de projet en ingénierie de l’éducation à l’environnement : éco-interprète » prépare des professionnels autonomes, chefs de projets à la fois pédagogues et médiateurs, qui initient différents publics à l’environnement. À travers des actions de sensibilisation, d’information et de formation qu’ils conçoivent, organisent et gèrent, ils ont pour objectif de responsabiliser les enfants, les adultes et les décideurs vis-à-vis de l’environnement.
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BPJEPS EEDD

14/09/2020 au 31/07/2021 - Sellières (39)

Éveiller la conscience individuelle et collective sur les enjeux environnementaux et sociaux d’aujourd’hui par le plaisir de la découverte de la nature et de l’environnement proche, voici ce à quoi contribue cette formation diplômante de niveau IV. L’animateur en Éducation à l’Environnement, détenteur d’un BPEEDD, exerce des fonctions d’encadrement variées dans divers contextes : accueil de vacances, accueil de loisirs, séjours classe verte/de découverte…
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DEJEPS DPTR EEDD

12/10/2020 au 29/04/2022 - Belin-Béliet (33)

Le DEJEPS proposé est une formation professionnelle pour concevoir et conduire des projets socio-éducatifs dans les champs de l’environnement, du développement durable, de la Jeunesse et de l’Éducation Populaire, organisée par GRAINE Aquitaine - organisme de formation Datadocké et démarche qualité "Qualiopi" en cours.
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BPJEPS EEDD

13/10/2020 au 12/10/2021 - Formation itinérante sur la Normandie (14-50-61)

Le BPJEPS EEDD proposé par le CFPPA de Sées est avant tout une formation initiée par le réseau régional GRAINE Normandie et co-construite avec les professionnels de l'EEDD Normands. La formation se veut donc au plus proche des réalités professionnelles. Les contenus de formation permettent à chacun d'acquérir les connaissances nécessaires à la conduite d'action en EEDD. Ils seront mobilisés au cours de la formation par des mises en situation pédagogiques régulières.
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BPJEPS EEDD

04/11/2020 au 31/03/2022 - Buzy (64)

Intégrée à la démarche générale du BPJEPS, une méthode d'approche scientifique des milieux (écologie) et du Développement Durable (problématiques environnementales) sera proposée. Le travail sur l'organisation d'animation sur le terrain tiendra une grande place dans la formation. Par ailleurs, les thématiques de la biodiversité et du contact avec la nature sont des éléments et font partie intégrante de nos contenus de formation. La validation des 4 UC se fait en cours de la formation.

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BPJEPS EEDD

Du 04/11/2020 au 05/11/2021 - Lorraine

La formation repose sur une alternance entre les temps dispensés par l'Organisme de Formation et une pratique en structure d'accueil du stagiaire. Elle s'appuie sur des démarches actives privilégiant les pratiques de terrain, le travail en groupe, les démarches de coopération, les pédagogies nouvelles, etc. L'alternance des approches pragmatiques, scientifiques, sensorielles et sensibles de la nature, de l'environnement et du développement durable sera complétée par des contenus théoriques dispensés par des formateurs et professionnels du secteur de l'EEDD.
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Formations qualifiantes


BAFA approfondissement Animation Nature

Du 24/08/2020 - 29/08/2020 - Vallée d'Ossau ou Vallée d'Aspe (64)

Objectifs de la formation : Être capable de concevoir et d'animer des activités nature environnement en privilégiant les sorties sur le terrain. ; identifier les thématiques et les approches pédagogiques (dont la pédagogie de projet) ; savoir élaborer un projet d'animation nature.
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Semaine d'immersion et d'expérimentation - Transition et Résilience

Du 30/08/2020 au 04/09/2020 - Peyrolles-en-Provence (13)

Ateliers de pratiques et semaine de rencontres. Objectifs : Expérimenter des pratiques concrètes d'un quotidien résilient ; S'immerger dans un lieu démonstratif acteur de la transition ; Découvrir et pratiquer des techniques reposant sur le respect de l'environnement et des êtres vivants
- Nourir son besoin de nature ; Créer du lien social au sein d'un réseau aux valeurs communes ; Se questionner sur sa place et sa capacité à agir au quotidien collectivement et individuellement.

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BAFD Perfectionnement et renouvellement

Du 14/09/2020 au 19/09/2020 - Pont de Camps - Laruns (64)

Le stage a pour objectif de mener une réflexion personnelle et collective sur ses choix pédagogiques et son engagement social dans les A.C.M. et l'éducation populaire. Ceci en prenant en considération les potentialités du milieu et le souci des générations à venir.
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Concevoir et réaliser un projet d'animation cuisine sauvage

Du 13/10/2020 au 15/10/2020 - Conqueyrac (30)

Objectifs de la formation : Savoir reconnaître un certain nombre de plantes comestible et rechercher des informations sur la comestibilité d’une nouvelle plante rencontrée ; Pouvoir cueillir des plantes sauvages comestibles, sans risque et dans le respect des milieux ; Disposer de recettes faciles, adaptables et efficaces et être autonome dans la création de nouvelles recettes ; Pouvoir animer un atelier, en toute sécurité, sur la collecte, la préparation et la réalisation d’un repas à base de plantes sauvages.
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BAFA Formation Générale

Du 24/10/2020 au 31/10/2020 - Vallée d'Ossau ou Vallée d'Aspe (64)

Stage de 8 jours en internat alternant approche théorique (réglementation, sécurité physique et morale, vie quotidienne, conduites addictives... et approche pratique (sur le terrain, projets en petits groupes, en grand groupe, mise en situation...).
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BAFA Approfondissment Animation Nature

Du 26/10/2020 au 31/10/2020 - Vallée d'Ossau ou Vallée d'Aspe (64)

Objectifs de la formation : Être capable de concevoir et d'animer ds activités nature environnement en pivilégiant les sorties sur le terrain; Identifier les thématiques et les approches pédagogiques (dont la pédagogie de projet) ; Savoir élaborer un projet d'animation nature.
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Certificat complémentaire "Direction d'un Accueil Collectif de Mineurs"

Du 01/02/2021 au 12/10/2021 - Sées (61)

La formation permet à des titulaires d’un BPJEPS, DEJEPS ou DESPJEPS d’acquérir les compétences professionnelles pour diriger un Accueil Collectif de Mineurs. La formation est basée sur l’alternance des temps en centre et des temps en structure professionnelle. Les modalités pédagogiques s’appuient sur les compétences et le professionnalisme des formateurs et alternent des contenus théoriques, des mises en situation pédagogiques, des temps d’analyse de pratique…
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Emplois / Stages / Services civiques


Offres d'emploi


Chargé.e de projets santé environnement

CDD - Temps partiel - Association ADES du Rhône (69)

Date d'échéance de candidature : 17/07/2020
Date de début d'embauche : 01/09/2020
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Directeur.rice du CPIE du Gard

CDI - Temps plein- MNE-RENE 30 - Réseau départemental EEDD du Gard (30)

Date d'échéance de candidature : 17/07/2020
Date de début d'embauche : 01/09/2020
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Directeur.trice

CDI - Temps plein - Association La Pouzaque - Verdalle (81)

Date d'échéance de candidature : 30/07/2020
Date de début d'embauche : 01/01/2021
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Chef.fe de projet Animation de réseau et intelligence collective

CDI - Temps plein - GRAINE Auvergne Rhône Alpes - Lyon (69)

Date d'échéance de candidature : 03/09/2020
Date de début d'embauche : 15/11/2020
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Offres de Séjours


Séjours


Nature aux pattes ! Toutes les ficelles pour explorer la nature

Ecologistes de l'Euzière

Lieu : Lozère (48)
Dates : Du 22/07/2020 au 02/08/2020
Public : 9 à 12 ans
Activités : insectes
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Arbres en Free Ride

Les Pieds à Terre

Lieu : Cantal (15)
Dates : Du 23/07/2020 au 29/07/2020
Public : 13 à 17 ans
Activités : bivouac, grimpe d'arbre, itinérance
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La montagne, c'est la classe !

Centre de Montagne d'Estarvielle

Lieu : Hautes-Pyrénées (65)
Dates : Du 17/08/2020 au 25/08/2020
Public : 11 à 14 ans
Activités : découverte milieu montagnard, jeux
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Chantier


Friches et défriches

Centre de Montagne d'Estarvielle

Lieu : Estarvielle (65)
Dates : Du 17 au 30/07/2020
Public : 14 à 17 ans
Activités : Découverte milieu montagnard - Chantier de jeunes
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Éducation nature pour tous

Projet du REN sur Lilo

Le projet « Éducation nature pour tous » du REN a été sélectionné sur le moteur de recherche Lilo . Vous pouvez désormais financer gratuitement le REN en utilisant Lilo pour vos recherches quotidiennes sur le Web !
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*Kolekti : rassembler en espéranto,
un nom pour une lettre qui collecte et diffuse des informations pour l'éducation à l'environnement
- Juillet-Août 2020 - N° 198 - Nous contacter
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