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Juin 2022 - N° 217
Lettre d'informations pour l'éducation à l'environnement *
SOMMAIRE
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> Retours sur les événements > Informations utiles > Points de vue > Publications > Formations / emploi / Stages > Lettres des réseaux territoriaux d'EE Pour un accès direct, cliquez sur la rubrique. INTROLe Président de la République a souhaité placer la transition écologique au cœur de l’action du Gouvernement pour son nouveau mandat et nommer une Première ministre « directement chargée de la planification écologique ». Mais que dire de la nomination d’Amélie de Montchalin, Ministre de la Transition écologique et de la Cohésion des territoires, économiste de formation et de Agnès Pannier-Runacher nommée ministre de la transition énergétique, ex ministre déléguée à l’industrie et diplômée d’HEC ?
Tout paraît pourtant clair dans le discours de Mme Borne : « Compte tenu de la marche qu’il y a à faire, c’est une transformation radicale de tout : notre façon de produire, [de] se déplacer, [de] se loger »…
Nous, acteurs de l’éducation à la nature et à l'environnement, nous sommes prêts ! Alors que les initiatives des écoles du dehors se multiplient, que les jeunes se mobilisent pour le climat et que les parents encouragent leurs enfants à partir en séjour “dehors”, ou encore que les mairies investissent dans la revégétalisation des cours de crèche et d'écoles, nous souhaitons appuyer et faire entendre notre position en affirmant encore une fois que la transition écologique ne se fera pas sans éducation à l’environnement, sans éducation dans la nature, et en laissant de côté la dimension sociale et les citoyens. Le FRENE s'organise pour demander des RDV aux nouvelles et nouveaux ministres pour envisager avec elles et eux comment l’État va répondre aux grands enjeux de la transition en soutenant l’éducation à la nature et à l’environnement que nous portons ensemble. Le FRENE, membre du CNB (Conseil National de la Biodiversité), a travaillé dans ce cadre notamment sur la nouvelle SNB (Stratégie Nationale de la Biodiversité) qui tarde à être finalisée. Voilà un premier projet concret à mettre en œuvre. Nous ne lâchons rien. Angélique, Fabienne, Olivier, SophieLES NOUVELLES DU FRENEFêtons les Coins natureÉvènement du FRENEDepuis 3 ans, 10 porteurs de projets ont pu mener avec le FRENE, des projets de coins nature dans toute la FRANCE. Pour découvrir leurs initiatives et vivre des ateliers thématiques menés lors de ces 3 ans, un évènement vous est proposé les 1 et 2 juillet à Angers (49). Au programme : conférences et ateliers pratiques. Pour découvrir les porteurs de projets, nous vous proposons une série de courtes vidéos qui vous donneront envie, nous l'espérons de venir nous rencontrer le 1 et 2 juillet et/ou pourquoi pas de vous lancer dans la démarche Coin Nature !> En savoir +Appels à participation du FRENE
Adhésion 2022 au FRENEVous vous demandez pourquoi adhérer à notre association ?Adhérer au FRENE, c’est appartenir à un réseau, à un ensemble de personnes, d’associations, de collectivités ou encore d’entreprises qui contribuent au développement de l’EE pour tous, tout au long de la vie. Et bien plus encore ...> J'adhèreVous souhaitez publier une info dans Kolekti ?N'hésitez pas à créer votre compte et ajouter du contenu sur notre site Internet collaboratif !Vous pouvez ajouter : actualité, évènement, ressource, offre d'emploi ou de stage... La modération est réalisée 2 fois par semaine. Toute information publiée avant le premier du mois pourra apparaitre dans cette lettre d'info !> Je créé mon compte / Je publie du contenuAGENDAConférence | Santé et numérique : comment concilier risques et bénéfices pour promouvoir la santé ?22 juin 2022 - à Poitiers (86)En savoir +Droit de cité !4 juillet 2022 - à Paris (75)En savoir +Festival Alternatiba8 au 10 juillet 2022 à Lyon (49)En savoir +Colloque international | Les pratiques d’éducation par « la nature » : Quels enjeux pour la formation des professionnel.le.s ?19-22 juillet 2022 - à Ménestreau-en-Villette (45)En savoir +Semaine mondiale de l'eau23 août au 1er septembre 2022 - partout dans le mondeEn savoir +Fête des possibles9 au 25 septembre 2022 - partout en FranceEn savoir +Semaine Européenne du Développement Durable (SEDD)18 septembre au 8 octobre 2022 - partout en EuropeEn savoir +Outdoor Sports Euro’Meet 2022 : Green sports for a greener and healthier Europe14 au 16 septembre 2022 - au DanemarkEn savoir +> Retour au sommaire RETOURS SUR EVENEMENTSRencontres nationales de l’Éducation populaireC'était les 17, 18 et 19 mars 2022 à Poitiers - CnajepLes premières rencontres nationales de l’Education populaire se sont tenues à Poitiers les 17, 18 et 19 mars 2022 accueillant près de 400 personnes : acteurs associatifs, bénévoles, élu.es, agents de collectivités, ...> En savoir +Webinaire "Pourquoi l'éducation au changement climatique pour la transformation sociale ?C'était le 26 avril 2022 - UNESCO et CCNUCCCe webinaire a lancé la série avec une réflexion commune sur la crise climatique et le rôle de l'éducation au changement climatique dans la transformation sociale. La discussion a permis de faire le point sur les lacunes des politiques éducatives et des programmes d'enseignement, et sur les objectifs à atteindre dans le cadre de la transformation sociale nécessaire vers la décarbonisation et la durabilité, ainsi que sur les nouvelles compréhensions de l'éducation au changement climatique aujourd'hui.> En savoir +Webconférence "Associations et monde d'après" où en sommes-nous ?C'était le 17 mai 2022 - Réseau National des Maisons des AssociationsLes bouleversements en œuvre qui affectent la société impactent profondément le monde associatif, dans un fragile équilibre entre menaces et opportunités : mutations de l’engagement, nouveaux modèles de financement de l’intérêt général, restriction des libertés, renfort de la participation citoyenne...Le choc de l’épidémie de Covid 19 a quant à lui reposé deux questions fondamentales : la place des solidarités dans nos sociétés et le visage du monde auquel nous aspirons demain. > En savoir +> Retour au sommaire INFORMATIONS UTILESLa France a transmis à la Commission européenne au début du mois de mai, son programme de réformesLa France a présenté le 2 mai 2022 à la Commission européenne son programme national de réforme 2022 (PNR) dans le cadre du semestre européen. Outre le bilan de la politique gouvernementale, le document présente l’état de la mise en œuvre du Plan National de Relance et de Résilience (PNRR), volet français du plan de relance européen.> En savoir +Le CESE a adopté son avis le mardi 24 mai 2022Si l'ensemble de la population est touchée, les populations les plus précaires sont les plus exposées aux risques environnementaux, et sont celles qui accèdent le plus difficilement aux soins et aux actions de prévention sanitaire. En dépit de ces constats, l'action des pouvoirs publics reste fragmentée et sectorielle. Le CESE plaide pour dépasser l'approche de la santé fondée sur les soins et les maladies, au profit d'une action préventive globale : sanitaire, environnementale, mais aussi économiques et sociale.> En savoir +Appels à projets - contribution/participation - manifestation d'intérêtMon coin nature en villeAppel à participation - FRENEDans la continuité du partenariat avec la Fondation Total Energies sur les Coins nature, et dans le cadre d’un des axes d’intervention de la Fondation (intitulé Climat, Littoral et Océans), le FRENE lance cet appel à participation pour développer la création de coins nature et Îlots de biodiversité en milieu urbain et péri-urbain, si possible à proximité d’une zone humide au sens large (littoral, fleuve, estuaire, lacs, marécages…).> En savoir +Maraudage pédagogique : Climat – Littoral – OcéanAppel à participation - FRENELes milieux humides littoraux nous offrent une aide précieuse face aux changements climatiques. Ils jouent un rôle fondamental dans l’atténuation de ses effets. Mais pour jouer efficacement ce rôle crucial, ces fragiles écosystèmes doivent être en bonne santé. Les protéger et sensibiliser à leur préservation est capital. Dans ce cadre, la Fondation Total Energies et le FRENE souhaitent agir en faveur des zones littorales et des océans dans un contexte de changement climatique.> En savoir +Natur'ActionsAppel à participation - FRENEDans le cadre de l'appel à projets Natur'Actions visant à accompagner les jeunes à s'engager pour la nature, le FRENE lance un appel à participation auprès de ses adhérents pour identifier les projets menés sur leurs territoires. Ce projet vise la participation à l’éveil des consciences et à développer la responsabilité individuelle et collective pour favoriser la transition écologique et sociale.> En savoir +Aires éducatives 2022-2023Appel à projets- OFBCet appel à projets vise les écoles, établissements scolaires ou les structures – souvent d’éducation à l’environnement - qui accompagnent la mise en place des projets d’aires éducatives tout au long de l’année. En deux ans, l’Office français de la biodiversité aura débloqué 1,2 millions d’euros pour financer les projets d’aires éducatives. Le concept des aires éducatives génère un fort engouement, qui se concrétise par un foisonnement de projets sur l’ensemble des territoires de France et des Outre-mer. Dans ce contexte, l’enjeu est aussi d’accompagner financièrement les acteurs qui montent ces projets en facilitant notamment leur lancement pour qu’ils puissent ensuite s’ancrer dans le territoire.> En savoir +Éducation, inclusion et environnementAppel à projets - Fondation groupe EDFLa Fondation groupe EDF a récemment lancé deux appels à projets, l’un en région Bourgogne Franche Comté et l’autre dans les territoires d’Outre-Mer et en Corse. Tous deux visent à identifier des projets innovants dans les domaines de l’environnement, de l’éducation et de l’inclusion. Représentée en région par les délégations régionales du Groupe EDF, la Fondation privilégie les projets qui présentent un impact positif pour les communautés locales.> En savoir +Innovation dans la forme scolaireAppel à manifestation d'intérêt - Caisse des Dépôts - ÉducationL'appel à manifestation d'intérêt s'inscrit dans le cadre du volet structurel du quatrième programme d'investissements d'avenir et a pour ambition de favoriser la transformation de l'enseignement scolaire en y promouvant l'innovation et de nouvelles formes d'organisation et de gestion reposant sur une ouverture plus grande à la société. Les projets attendus, afin d'être d'ampleur et réellement transformants, devront être portés par des consortium d'acteurs et s'inscrire dans une logique de territoire et de partenariat.> En savoir +La transition écologique en montagneAppel à projets - Les fondations Petzl et SnowleaderLa montagne est aux avant-postes du changement climatique. Alors que la France a vu sa température moyenne augmenter de 1,1°C depuis 1850, les Alpes se sont réchauffées de 2,3°C. Les conséquences sont déjà visibles sur l’enneigement, les ressources en eau et les risques naturels. Ces impacts en altitude préfigurent ce que nous allons subir en plaine.> En savoir +Semaine Européenne du Développement Durable du 18 septembre au 8 octobreAppel à participation - SEDDLes inscriptions des activités pour la SEDD 2022 sont ouvertes à toute forme d'établissements publics, de centres de recherche, d'institutions scolaires, d'associations, d'entreprises, d'organisations non-gouvernementales et aux citoyens. Prenez-part à l'évènement: inscrivez votre projet de développement durable et faites partie de cette initiative européenne!> En savoir +Concours / Prix"À voix haute pour la biodiversité" : exprimez-vous !Concours - Humanité et BiodiversitéOde à la nature, message d’espoir ou de désespoir, dénonciation ou mise en garde... Nous invitons la jeune génération à nous offrir sa vision de l’avenir de la planète et des relations entre humains et nature. Comment ? En vidéo sous la forme d’un poème, d’un discours, d’un conte, d’une chanson, slam, rap ou de toutes autres formes d’expression orale.> En savoir +"Dessine-moi ta classe dehors"Concours - Classe dehorsDu 15 mai au 25 juin 2022, tous les enfants, d’où qu’ils viennent sont invités à participer au concours de dessins « Dessine-moi ta classe dehors ». Le règlement est disponible ici. Les dessins reçus seront exposés lors des rencontres internationales et serviront d’inspiration pour l’affiche des rencontres internationales.> En savoir +Défi Familles à biodiversité positiveDéfi - Fédération des Parcs naturels régionaux de FranceLe "Défi familles à biodiversité positive" est un projet visant à aider des familles à réduire leur empreinte biodiversité dans leur vie quotidienne d’une manière ludique en relevant des défis thématiques. S'inscrivant dans une dynamique de réponse aux enjeux de préservation du Vivant, ce projet, porté par la Fédération des Parcs naturels régionaux de France, est soutenu par l'Office français de la biodiversité et le ministère de la Transition Écologique.> En savoir +Olympiades de Climate ScienceConcours - Climate ScienceConcours gratuit et en ligne destiné aux jeunes âgés de 12 à 25 ans. Il vise à les sensibiliser à diverses questions liées à la crise climatique et à leur donner les moyens de devenir de futurs leaders en matière de climat. Elle est organisée par ClimateScience?, une organisation caritative basée à Londres, qui s'efforce de fournir une éducation climatique fiable aux étudiants. Lancée pour la première fois en 2021, l'Olympiade CS a touché plus de 12 400 participants dans plus de 149 pays et a tenu sa cérémonie de remise des prix lors de la COP26 avec le Dr Jane Goodall comme conférencière invitée.> En savoir +Thèse : Vie associative et éducation populairePrix - INJEPDans le cadre de son soutien au rayonnement de la recherche, et avec l’ambition de rapprocher les sphères administrative et scientifique, l’INJEP procède à la création du « Prix de thèse de l’INJEP ». Ce prix vise à récompenser des travaux récemment publiés pour leur qualité exceptionnelle, leur originalité et leur intérêt dans les champs thématiques de l’INJEP.> En savoir +> Retour au sommaire POINTS DE VUEEcologie: l’école n’a pas la main verteEnquête - LibérationParcellaire et mal pensée, l’éducation à l’environnement reste négligée en France. Heureusement, les initiatives se multiplient pour pallier ce manque. Dans leur rapport au gouvernement en 2020, les membres de la Convention citoyenne pour le climat ne s’y étaient pas trompés. Parmi leurs propositions, comme une évidence : «Modifier le code de l’éducation pour une généralisation de l’éducation à l’environnement et au développement durable (EEDD) dans le modèle scolaire français.» Nos citoyens éclairés avaient, comme tous ceux qui s’y sont penchés avant eux, déniché l’incongru : en France, on parle toujours plus d’environnement, mais on l’enseigne si peu.> En savoir +Sécheresse, dégradation des terres, famine... L'infographie qui montre à quel point la planète va malInfographie - NovethicAlors que la COP15 Désertification se tient jusqu'au vendredi 20 mai à Abidjan, en Côte d'Ivoire, plusieurs rapports ont été publiés sur l'état très inquiétant de la planète. Le plus récent, publié par Oxfam ce mercredi 18 mai, estime que la faim fait une victime toutes les 48 secondes en Afrique de l'Est. Si le continent est le plus touché par les épisodes de sécheresse, l'Europe n'est pas épargnée non plus avec une vague qui frappe actuellement la France.> En savoir +> Retour au sommaire RESSOURCESPlateformesPortail des savoirs expérientiels CAPS autour de la Capitalisation des expériences en promotion de la santéSite web - FNES et SFSPLes 3 fonctions du Portail CAPS : - Une base de données pour partager les travaux liés à la capitalisation : les fiches de capitalisation et analyses transversales - consultables et téléchargeables librement. - Un site pour diffuser la méthode de capitalisation, avec toutes les informations concernant la formation à la capitalisation, ainsi que des guides et des outils pour partager les enjeux, les objectifs, et la méthode de capitalisation. - Une plateforme pour développer et animer la communauté de pratiques CAPS, composée de personnes formées à la capitalisation.> En savoir +PublicationsCultiver des champignons, c’est facile !Guide - Sylvia HutterCultiver vous-même vos pleurotes, shiitakés, coprins chevelus, champignons de Paris, morilles et autres délices, vous en rêviez ? C’est désormais possible grâce à ce livre très pédagogique, pratique et ludique. Vous y trouverez tous les détails pour vous lancer dans vos propres cultures.> En savoir +L'approche sensible en éducation à la natureCahier technique - FCPNCet ouvrage, inédit en éducation à la nature, explore de manière très accessible les concepts théoriques sur lesquels s’appuie l'approche sensible et propose une foule d’expériences de nature à partager. Animateurs, parents, passeurs de nature de tous poils, bientôt l’approche sensible n’aura plus de secret pour vous !> En savoir +La pédagogie Freinet de la maternelle à l'universitéTémoignages de pratiques - Institut coopératif de l'école moderne ICEML'originalité de ce livre est de proposer des pratiques aussi bien dans le premier et le second degré que dans l'enseignement supérieur, ainsi qu'une déclinaison dans le domaine de la pédagogie sociale. Témoignages d'enseignant·es qui font classe autrement, au moyen de techniques coopératives, et au service d'idéaux d'émancipation sociale, en s'inspirant des œuvres pionnières d'Elise et Célestin Freinet. Des gens de/du terrain, passionnés et passionnants, qui travaillent de la maternelle à l'université, mais aussi en dehors de la classe, font ici part de leurs doutes et de leurs réussites, présentent leurs techniques.> En savoir +Mer du Nord : apprendre le largeMagazine - Symbioses n°134Le nouveau numéro de Symbioses propose aux professionnel·les de l’éducation et à leurs publics de redécouvrir ce qui coule en eux de mer du Nord. Au sommaire: un panorama des richesses et problématiques environnementales de la mer du nord, des classe de mer inspirantes, l’odyssée du saumon wallon, les actions « la mer commence ici »… A côté des reportages et pistes pédagogiques concrètes, le magazine présente une sélection d’outils et d’associations utiles aux professionnel·les de l’éducation, pour naviguer de Arlon à La Panne, d’une discipline à l’autre.> En savoir +Redirection écologique des activitésGuide - CRESS Nouvelle-AquitaineIllustré par des exemples de structures de l’économie sociale et solidaire, ce guide tend à montrer que toutes les organisations devraient se saisir de la problématique des limites planétaires, regarder avec objectivité et courage les vulnérabilités et dépendances de leurs activités. Bien que l’ESS démontre par son mode de gouvernance et ses principes de non/faible lucrativité qu’elle est une force de développement de solution pertinente face aux enjeux environnementaux et sociaux, il n’en reste pas moins que, comme pour une majorité des activités de l’économie conventionnelle, les structures de l’ESS doivent également repenser leur modèle d’affaire et identifier leurs vulnérabilités et dépendances pour mieux les contourner … Ou bien faire le choix du renoncement et de la réaffectation…> En savoir +VidéosÉduquer à la joie, éduquer à la vie !Vidéo - Hervé BrugnotUne vidéo pour retrouver le moral et mettre un peu plus de joie dans son travail d'éducateur, d'animateur ou d'enseignant. Et n'oubliez pas , La joie est une émotion contagieuse alors vite, contaminons-nous !> En savoir +La gestion de groupe en éducation en plein airVidéo - 100°La gestion de groupe est un frein à votre envie d’enseigner à l’extérieur? Vous vous demandez comment assurer la participation de vos élèves lors d’une sortie dans la cour d’école ? Dans ce cours, vous découvrirez comment : - faire la préparation de la gestion de votre groupe avant, pendant et après vos activités - impliquer vos élèves dans la planification de vos différentes sorties - composer avec les défis entourant les élèves qui présentent diverses difficultés dans un contexte d’éducation en plein air.> En savoir +La logistique de l’éducation en plein airVidéo - 100°ous ne savez pas par où commencer pour organiser votre projet d’éducation en plein air ? Dans ce cours, vous apprendrez comment : - établir une bonne communication avec les parents et la direction en lien avec votre projet d’éducation en plein air - organiser vos sorties extérieures et votre planification annuelle - bien planifier la gestion du matériel et des déplacements - mettre en pratique des notions importantes sur la sécurité et la gestion de risques en contexte d’éducation en plein air.> En savoir +> Retour au sommaire FORMATIONSFormations continuesComment communiquer sans être un.e professionnel.le de la communication ?Du 07/07/2022 au 07/07/2022 | 69 - RhôneEn savoir +Création d’outils pédagogiques simples en éducation à l’environnementDu 12/07/2022 au 13/07/2022 | 42 - LoireEn savoir +Botaniques… l’animation par les plantesDu 22/08/2022 au 27/08/2022 | 64 - Pyrénées-AtlantiquesEn savoir +Créer et animer des séquences d’animation natureDu 13/10/2022 au 14/10/2022 | 42 - LoireEn savoir +Créer un jardin et animer au jardinDu 03/11/2022 au 04/11/2022 | 27 – EureEn savoir +Devenez médiateur faune sauvageDu 21/11/2022 au 12/11/2022 | 42 - LoireEn savoir +Devenir formateur en Éducation à l’EnvironnementDu 12/12/2022 au 27/01/2023 | 64 - Pyrénées-AtlantiquesEn savoir +Retrouvez les autres formations continues sur le site www.frene.org Formations diplômantesProjet Pro AnimationDu 04/07/2022 - 09/09/2022 | 30 – GardEn savoir +Projet Pro KayakDu 04/07/2022 - 14/10/2022 | 30 – GardEn savoir +BPJEPS EEDD (Éducation à l’Environnement vers le Développement Durable)Du 05/09/2022 - 07/02/2024 | 24 - DordogneEn savoir +ECO-INTERPRÈTE : Chef de projet en ingénierie de l’éducation à l’environnementDu 05/09/2022 - 31/07/2023 | 39 - JuraEn savoir +BPJEPS Spécialité Animation – Mention Éducation à l’Environnement vers un Développement Durable (EEDD)Du 26/09/2022 - 15/12/2023 | Itinérance sur la NormandieEn savoir +BPJEPS EEDD (Éducation à l’Environnement vers le Développement Durable)Du 07/11/2022 - 31/03/2024 | 64 - Pyrénées-AtlantiquesEn savoir +DEJEPS Mention « Développement de projets, territoires et réseaux » / CS Accompagnement à la Démarche de Développement Durable / En option CC Direction Accueil Collectif de MineursDu 17/11/2022 - 13/10/2023 | 34 – HéraultEn savoir +Retrouvez les autres formations diplômantes sur le site www.frene.org Formations qualifiantesBotaniques… l’animation par les plantesDu 22/08/2022 - 27/08/2022 | 64 - Pyrénées-AtlantiquesEn savoir +Stage de perfectionnement des techniques de collecte et d’identification des gastéropodes continentauxDu 19/09/2022 - 21/09/2022 | 25 – DoubsEn savoir +Jouet natureDu 04/10/2022 - 04/10/2022 | 34 – HéraultEn savoir +Les principes de la permaculture appliqués à un projet d’éducation à l’environnementDu 03/11/2022 - 04/11/2022 | 25 – DoubsEn savoir +Les principes de la permaculture appliqués à un projet d’éducation à l’environnementDu 03/11/2022 - 04/11/2022 | 25 – DoubsEn savoir +Handicaps et animation natureDu 14/11/2022 - 18/11/2022 | 64 - Pyrénées-AtlantiquesEn savoir +Retrouvez les autres formations qualifiantes sur le site www.frene.org > Retour au sommaire Emplois / Stages / Services civiquesOffres d'emploiAccompagnateur.triceCDD à partir du 22/08/2022 | 46 – LotÉchéance de candidature : 10/06/2022Consulter l'offre Chargé·e de projet/ Animation de réseau Santé EnvironnementCDD à partir du 01/07/2022 | 44 – Loire-AtlantiqueÉchéance de candidature : 10/06/2022Consulter l'offre 2 Animateurs.trices – coordo de projets en ENECDI à partir du 01/09/2022 | 68 – Haut-RhinÉchéance de candidature : 15/06/2022Consulter l'offre Responsable pédagogique en ENECDI à partir du 20/06/2022 | 68 – Haut-RhinÉchéance de candidature : 15/06/2022Consulter l'offre Co-coordination associative et coordination de pôle ACMCDD à partir du 29/08/2022 | 43 – Haute-LoireÉchéance de candidature : 15/06/2022Consulter l'offre Direction de l’associationCDI à partir du 22/08/2022 | 47 – Lot-et-GaronneÉchéance de candidature : 17/06/2022Consulter l'offre Formateur.rice – coordinateur.rice pédagogique BPJEPS EEDDCDI à partir du 15/09/2022 | 29 – FinistèreÉchéance de candidature : 25/06/2022Consulter l'offre Aide-Animateur.trice – Médiateur.triceCDD à partir du 01/09/2022 | 973 - GuyaneÉchéance de candidature : 30/06/2022Consulter l'offre Responsable de séjour de vacances Pleine NatureCDD à partir du 08/07/2022 - 48 - LozèreÉchéance de candidature : 30/06/2022Consulter l'offre Coordinateur.triceCDI à partir du 28/08/2022 | 50 – MancheÉchéance de candidature : 04/07/2022Consulter l'offre Chargé.e d’actions éducatives (EEDD)CDI à partir du 13/09/2022 | 50 – MancheÉchéance de candidature : 28/07/2022Consulter l'offre Retrouvez toutes les offres d'emploi sur le site www.frene.org Offres de stage / Service Civique / BénévolatSoutien au projet éducatif spécifique dans un jardin d’enfants/école primaireService Civique à partir du 29/08/2022 | 38 – IsèreÉchéance de candidature : 01/07/2022Consulter l'offre Retrouvez toutes les offres de stage sur le site www.frene.org > Retour au sommaire LETTRES DES RESEAUX D'EE ADHERENTS AU FRENEAfin de mieux vous informer sur les actualités des réseaux territoriaux d'éducation à l'environnement, vous trouverez ci-dessous les liens vers leurs newsletters : > Retour au sommaire Éducation nature pour tousProjet du FRENE sur LiloLe projet « Éducation nature pour tous » du REN a été sélectionné sur le moteur de recherche Lilo . Vous pouvez désormais financer gratuitement FRENE en utilisant Lilo pour vos recherches quotidiennes sur le Web !> En savoir +Retrouvez le FRENE sur les réseaux sociaux+ de 4 300 abonnés sur Facebook et + de 1 100 abonnés sur Twitter ! Rejoignez-nous !> Liker la page Facebook du FRENE > Suivre le compte Twitter du FRENE
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