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BacASable TableauDeBordDeCeWiki Identifiez vous artikel indonesia resep masakan info harga DerniersChangements AideWikini | retour Animation des ateliersespace de travail pour le groupe d'orga. Reste encore à mettre des noms en face des actions ;-)-- Descriptif des animationsAteliers de présentation du matin et de l'après midihoraire : jeudi 10h - 12h15 et 13h45 - 14h45 présentation générale des ressources (succincte, avec échange pour compréhension) puis axer sur notre propre pratique (comment je fais, atouts, faiblesse, etc.. ) puis susciter les échanges sur le pratiques des participants au vu du programme présenté (en terme de pratiques éducatives) Une personne note les questionnements éducatifs et autres (voir si on utilise une grille d'écoute adaptée). faire une synthèse en fin de séance des questionnements qui ressortent et qui seront à débattre avec D. Bachelart ou le vendredi . pause à gérer au sein du groupe Ateliers d'échanges et d'évaluation moitié du temps pour des échanges sur l'existant à toutes les échelles de territoire : nos actions, les publics, nos difficultés, les contextes... moitié du temps pour : vers quoi il faudrait tendre ? proposer des perspectives et des actions concrètes : projection à différentes échelles territoriales Le groupe doit sortir avec une synthèse résumant les perspectives et propositions d'actions concrètes à différentes échelles de. Possibilité pour les groupes de 10 - 15 personnes de mettre en place une animation basée sur une adaptation du principe de "diagramme de cause à effet" (on définira les catégories selon les propositions) Echanges sur les questionnements éducatifs issus des ateliers Rester sur un temps portant sur les questionnements éducatifs… L'idée est d'approfondir la réflexion sur le fond éducatif de nos actions. A partir de là, nous pourrons quand même glisser au besoin sur d'autre questions qui ressortiraient des ateliers (toutes les questions sont à noter) utiliser les grilles d’écoute ( à réadapter) Ateliers de débats et de réflexion Animation sur la base des pratiques débat philo, utiliser les grilles d’écoute ( à réadapter) Déroulementle mercredi soir : Juliette, Daniel, Charles, vero, Marie- aménager les salles, flécher, - afficher dans les salles les tableaux des souhaits pour les répartitions dans les ateliers (3 à imprimer) - synthèse des contributions mails et sur le wiki - grille d'écoute - cadrage de l'animation des ateliers jeudi 9h30 : "Tour de table" + programme : Juliette - vu le nbre de personnes, partir plutôt sur une synthèse faite par qqu'un, situant les inscrits (nbre de structures, origines, type de postes...etc) - présenter au moins le groupe d'orga - rappeler le programme, avec les objectifs, principe des rencontres, type d'animation. : 10h :répartition dans les salles presentation des personnes dans les ateliers du matin - Rouletaboule : Charles - Eco-ecole : Romain + ?? / juliette - Ecoparlement des jeunes/ekotribu : Veronique + ?? Daniel 12h15 repas 13h45 : répartition dans les salles - Ricochets / Wet : Marie présentation, Juliette - Youtxhchange : Morgan + Pascal, - Arts et Nature : Vero (anim)- voir avec les inscrits qui peuvent aportr leur vision 14h45 : répartition dans les salles - Accompagnement des établissements en démarches de DD : Charles ( suivi du projet ACCES DD, apport de connaissance globale, textes EN, difficultés perçues, expériences du CPIE….), - Déchets : gestion et prévention (dont compostage) : JP biessy, Juliette si pas possible autrement - Eau : marie + aurore ?? pause à gérer par le groupe 17h30 - Echanges sur les questionnements éducatifs issus des ateliers retour en salle plénière - présentation des questionnements relevés lors des différents ateliers : on donne à Dominique + apport de la part des animateurs des ateliers précédents - débat animé par : Juliette / Pascal 19h : repas 20h30 :en autogestion , installation du forum et animation dès 21h 30 ... on ouvre les produits de terroirs 23h : on range les affaires... vendredi 9h : 9h répartition dans les salles - Consommation durable : Pascal - Nature, terrain, territoire : Charles - Démarches participatives impliquant des jeunes : Juliette pause à gérer par le groupe 12h15 repas 14 h : Synthèse des ateliers d'échanges et d'évaluation retour en plénière Animation Pascal 14h45 : répartition dans les deux débats - Places de la nature dans l'EDD : Juliette + Ca peut être bien d'être deux sur ces débats (Font et Forme) + Daniel ou Pascal? - Notre métier change. nos pratiques évoluent. Quel avenir pour l'éducateur ? : Charles + Daniel ou Pascal Ici, on pourrait plus tendre sur un débat portant sur nos pratiques d'éducateur au quotidien : Comment je pratique, comment je fais dans mon bureau, adéquation entre notre perception de ce qu'est un animateur environnement de ce qu"'on fait réellement. On est amené à faire du montage projet, on est sur des démarches pédas, on visite des centres e tri… quelle évolution de ce métier souhaite t'on ? 16h15 : perspectives : Animation à 3 ou 4 (Juliette, Charles, Pascal et Daniel?) retour en plénière. 16h45 bilan : Animation Juliette - temps de bilan écrit individuel (cible) + expression à l'oral pour ceux qui le souhaitent 17h : Clôture. mot de la fin. Pascal, en tant qu'administrateur
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