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Vous êtes actifs dans ce domaine. Faites vous connaître : Indiquez votre nom, votre structure, vos expériences en la matière...
j'ai des billes et je suis prêt à échanger et mutualiser.
PierreFrisch?. Bonjour. Je ne connais pas Charles Brau, mais nous pouvons échanger! Je suis enseignant en collége et fait parti du groupe de pilotage de l'edd sur l'académie mis en place par nos IPR SVT-HG. Nous allons mettrre en place à partir de la rentrée 2007 (enfin... lorsque nous serons prêts!) des stages de formation (sûrement de bassin) sur la mise en place des projets edd dans les établissements. En passant, je cherche des projets edd sur la Haute-Loire (pas A21, y'en a pas!). Si tu es au courant...
CharlesBrault?. Bjr pierre! ok avec grand plaisir pr échanger et plus. je suis au jus de ce groupe, je connais bien didier mulnet et d'autres enseignants de ce gpe, Mme Bussière sait que nous accompagnons (le cpie clermont dômes) des etbs en démarche d'E3D.
mes coordonnées: cbrault.cpie63@orange.fr 0473878876, au plaisir de te rencontrer
Ici Josine, animatrice CPIE COLLINES NORMANDES - Administr E1N et GRAINE BNdie
1/ J'accompagne depuis un an la seule classe labellisée dan notre région. Je suis en accompagnement de présentation de candidature pour 2 collèges. Je souhaiterais échanger sur les difficultés rencontrées.
2/ J'ai été contactée par la DIREN, l' ADEME et le Cl Rgl afin de leur remettre un rapport sur mon travail avec l'école labellisée pour réaliser une sorte de "cahier des charges de soutien aux établissements scolaires dans la labellisation éco-responsabilité", pour lequel ces trois partenaires financeraient des heures d'intervention pour l'aide au montage et suivi de labellisation d'un ets scolaire.
J'ai ouïe dire que la DIREN PAYS DE LOIRE, peut-être d'autres régions ? se sont proposées pour des actions de ce type. Avez-vous des infos à me donner rapidement, je dépose mon rapport pour mi-janvier à la DIREN. Je pense qu'un doc commun à présenter aux différentes DIREN serait un atout.
Au GRAINE BNdie, nous organisons une journée de présentation de la labellisation le 24/01/07 ; j'indemnise les KM aux animateurs des structures qui seront présentes car j'ai obtenu un financement lors d'un appel à projets pour 2006/07 du Cl Rgl dans le but de créer un réseau d'animateurs de structures référentes pour accompagner les Ets scolaires dans cette démarche. Ensuite, nous envisageons une journée de formation (ou plus) en collaboration avec EN, qui seront aussi prises en charge par les 3 partenaires ci-dessus pour aider les animateurs dans la démarche de soutien.
MERCI DE VOS REPONSES - JOSINE - 02 33 62 34 65 - j.stiker@cpie-collinesnormandes.org
En ce qui me concerne, je suis plus technicienne que pédagogue et je viens donc prendre des billes sur ce site sur cet aspect.
--
Yann Abonneau. Je suis chargé de projet "EE" au Conseil Régional Languedoc-Roussillon et également référent sur un programme dit "Lycée 21" (favorisant des projets d'établissement centrés autour d'actions d'éducation à l'environnement). Je suis donc prêt à échanger tous azimuts, car ce programme favorise l'écoresponsabilité à tous les niveaux d'acteurs dans le lycée. Il met en avant des principes de démocratie participative par la constitution d'un "Conseil 21" dans chaque lycée. Ce programme recoupe le programme "Eco-école" dans ses principes et valeurs. Il me semble que ce serait intéressant de croiser nos regards sur ces différentes démarches éducatives. De par ma fonction, je suis un peu pédagogue et un peu technicien.
2005-2006 : En tant que salarié du Graine, j'assure une mission d'accompagnement de 2 écoles primaires qui sont en démarche Agenda 21 depuis l'année dernière. A ce titre, j'assure notamment l'animation des comités de pilotage regroupant tous les acteurs (enfants y compris). Je n'interviens jamais en animation avec les élèves sur les projets des enseignants liés à la démarche Ag21?. Mais je peux intervenir en conseil de délégués par exemple. Je travaille là -dessus avec le correspondant EEDD de l'IA et le conseiller péda de la circonscription ainsi qu'avec Michel Hortolan de l'Ifrée (qui assure par ailleurs des accompagnements de démarche Ag 21 auprès de collectivités).
2006-2007 : Toujours en partenariat (financier) avec la Caisse d'Epargne Poitou-Charentes, et les différentes inspections académiques de la Région, nous avons élargi le dispositif aux 4 départements. Dans chaque département, un ou plusieurs secteurs de collège ont été identifié(s) pour initier des démarches Agenda 21. Prenière étape : la formation des enseignants, ce que nous faisons dans la Vienne et les Deux-Sèvres. En Charente et Charente-Maritime, nous accompagnons de manière plus stricte les écoles engagées (voir page échanges de pratiques http://ppa.ecole-et-nature.org/wiki-eco-responsabilite/wakka.php?wiki=EchangePratiques). Nous projetons aussi une rencontre entre les enseignants de Charente et Charente-Maritime engagés, à l'automne 2007 pour mutualiser et capitaliser les expériences.
Reseau d'acteurs
Vous êtes actifs dans ce domaine. Faites vous connaître : Indiquez votre nom, votre structure, vos expériences en la matière...
Alsace
Aquitaine
Auvergne
Charles Brault. En Auvergne. Resp péda et formateur. J'ai déja accompagné des etbs scol sur des démarches types éco-responsabilité. je vais soutenir de l'initiative jusqu'à la mise en place un collège et un lycée et vais positionner ma structure au niveau régional et dépatemental comme une interface de compétences méthodo, technique et péda pr les pouvoirs publics qui souhaite impulser l'A21ES mais se trouvent qq peu désemparés face à la complexité...je trouve cette nouvelle approche fabuleuse car elle boulverse nos paradigmes à tous les niveaux et offre une légitimation forte de l'entrée sociale ds l'EEDD (comme c'était le cas ds 'EE) à travers la gouvernance et démoc participativej'ai des billes et je suis prêt à échanger et mutualiser.
PierreFrisch?. Bonjour. Je ne connais pas Charles Brau, mais nous pouvons échanger! Je suis enseignant en collége et fait parti du groupe de pilotage de l'edd sur l'académie mis en place par nos IPR SVT-HG. Nous allons mettrre en place à partir de la rentrée 2007 (enfin... lorsque nous serons prêts!) des stages de formation (sûrement de bassin) sur la mise en place des projets edd dans les établissements. En passant, je cherche des projets edd sur la Haute-Loire (pas A21, y'en a pas!). Si tu es au courant...
CharlesBrault?. Bjr pierre! ok avec grand plaisir pr échanger et plus. je suis au jus de ce groupe, je connais bien didier mulnet et d'autres enseignants de ce gpe, Mme Bussière sait que nous accompagnons (le cpie clermont dômes) des etbs en démarche d'E3D.
mes coordonnées: cbrault.cpie63@orange.fr 0473878876, au plaisir de te rencontrer
Basse Normandie
Bonjour,Ici Josine, animatrice CPIE COLLINES NORMANDES - Administr E1N et GRAINE BNdie
1/ J'accompagne depuis un an la seule classe labellisée dan notre région. Je suis en accompagnement de présentation de candidature pour 2 collèges. Je souhaiterais échanger sur les difficultés rencontrées.
2/ J'ai été contactée par la DIREN, l' ADEME et le Cl Rgl afin de leur remettre un rapport sur mon travail avec l'école labellisée pour réaliser une sorte de "cahier des charges de soutien aux établissements scolaires dans la labellisation éco-responsabilité", pour lequel ces trois partenaires financeraient des heures d'intervention pour l'aide au montage et suivi de labellisation d'un ets scolaire.
J'ai ouïe dire que la DIREN PAYS DE LOIRE, peut-être d'autres régions ? se sont proposées pour des actions de ce type. Avez-vous des infos à me donner rapidement, je dépose mon rapport pour mi-janvier à la DIREN. Je pense qu'un doc commun à présenter aux différentes DIREN serait un atout.
Au GRAINE BNdie, nous organisons une journée de présentation de la labellisation le 24/01/07 ; j'indemnise les KM aux animateurs des structures qui seront présentes car j'ai obtenu un financement lors d'un appel à projets pour 2006/07 du Cl Rgl dans le but de créer un réseau d'animateurs de structures référentes pour accompagner les Ets scolaires dans cette démarche. Ensuite, nous envisageons une journée de formation (ou plus) en collaboration avec EN, qui seront aussi prises en charge par les 3 partenaires ci-dessus pour aider les animateurs dans la démarche de soutien.
MERCI DE VOS REPONSES - JOSINE - 02 33 62 34 65 - j.stiker@cpie-collinesnormandes.org
Bourgogne
Bretagne
Centre
Champagne-Ardennes
Corse
Franche Comté
Nicolas Debray, responsable pédagogique du CPIE du Haut Jura. Je pilote une expérimentation avec un collège de Saint Claude (financement PNR + DIREN : 10 jours). Je vais tenter d'inclure le compte rendu de la première année d'expérimentation dans la rubrique échanges de pratiques.... Nous esperons pouvoir élargir cette expérience à tous les collèges jurassiens qui le souhaitent grace des financement du CG.Haute Normandie
ÃŽle-de-France
Languedoc-Roussillon
Sandrine Bouyjou-Cendrier. Je suis en Lozère et j'accompagne pour la première fois un collège qui souhaite développer l'écoresponsabilité notamment par un travail sur le programme Eco-écoles. Pour cette première année, ils veulent avancer sur le domaine de l'énergie. Je suis avec attention tous les travaux du réseau Ecorce et j'étais aux Xèmes rencontres où nous avons abordé justement le thème de l'écoresponsabilité en mettant en avant la spécificité d'E&N et d'Ecorce sur ce sujet d'un point de vue pédagogique.En ce qui me concerne, je suis plus technicienne que pédagogue et je viens donc prendre des billes sur ce site sur cet aspect.
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Yann Abonneau. Je suis chargé de projet "EE" au Conseil Régional Languedoc-Roussillon et également référent sur un programme dit "Lycée 21" (favorisant des projets d'établissement centrés autour d'actions d'éducation à l'environnement). Je suis donc prêt à échanger tous azimuts, car ce programme favorise l'écoresponsabilité à tous les niveaux d'acteurs dans le lycée. Il met en avant des principes de démocratie participative par la constitution d'un "Conseil 21" dans chaque lycée. Ce programme recoupe le programme "Eco-école" dans ses principes et valeurs. Il me semble que ce serait intéressant de croiser nos regards sur ces différentes démarches éducatives. De par ma fonction, je suis un peu pédagogue et un peu technicien.
Limousin
Lorraine
Midi-Pyrénées
Nord Pas de Calais
Pays de Loire
Picardie
Poitou Charentes
Véronique Jean. GRAINE Poitou-Charentes.2005-2006 : En tant que salarié du Graine, j'assure une mission d'accompagnement de 2 écoles primaires qui sont en démarche Agenda 21 depuis l'année dernière. A ce titre, j'assure notamment l'animation des comités de pilotage regroupant tous les acteurs (enfants y compris). Je n'interviens jamais en animation avec les élèves sur les projets des enseignants liés à la démarche Ag21?. Mais je peux intervenir en conseil de délégués par exemple. Je travaille là -dessus avec le correspondant EEDD de l'IA et le conseiller péda de la circonscription ainsi qu'avec Michel Hortolan de l'Ifrée (qui assure par ailleurs des accompagnements de démarche Ag 21 auprès de collectivités).
2006-2007 : Toujours en partenariat (financier) avec la Caisse d'Epargne Poitou-Charentes, et les différentes inspections académiques de la Région, nous avons élargi le dispositif aux 4 départements. Dans chaque département, un ou plusieurs secteurs de collège ont été identifié(s) pour initier des démarches Agenda 21. Prenière étape : la formation des enseignants, ce que nous faisons dans la Vienne et les Deux-Sèvres. En Charente et Charente-Maritime, nous accompagnons de manière plus stricte les écoles engagées (voir page échanges de pratiques http://ppa.ecole-et-nature.org/wiki-eco-responsabilite/wakka.php?wiki=EchangePratiques). Nous projetons aussi une rencontre entre les enseignants de Charente et Charente-Maritime engagés, à l'automne 2007 pour mutualiser et capitaliser les expériences.
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