Dégoutés des goûters !

Résumé de l’animation

Acte quotidien des enfants, le goûter et les déchets qu’il engendre permet de se rendre compte des liens entre consommation et production de déchets.

Objectif(s) pédagogique(s)

Prendre conscience de la possibilité de réduire la quantité de nos déchets à travers nos choix de consommation.

Niveau, âge

Tous publics.

Moyens

Matériel nécessaire
- Déchets de gouters (voir ci-après),
Préparer un récipient contenant les restes d’un goûter pour 4 personnes version « gaspillage » : assiettes, gobelets, couverts jetables, friandises, boissons, gâteaux sous emballages individuels, non recyclable…
Durée de préparation
30 min
Durée de l’animation
1 heure

Déroulement de l’animation

Disposition du groupe ou de la classe
En salle, en grand groupe ou petits groupes (voir les étapes détaillées)

Les étapes détaillées

- Découvrir les nombreux restes d’un goûter apportés par l’animateur,
- Dénombrer les objets jetés,
- Ensemble, tirer des conclusions du point de vue des déchets,
- Par groupe, réfléchir à la composition d’un goûter produisant moins de déchets,
- Comparer les différentes propositions et en débattre.

Ouvertures

Prolongement à court terme
- Organiser un goûter sans déchets,

Variantes

Il est possible d’organiser deux goûters en parallèle. L’animateur prépare un goûter pour un groupe d’enfant en faisant en sorte qu’il reste beaucoup de déchets, un autre, pour un autre groupe, avec peu de déchets. Après, on compare et on débat.

Bibliographie/webographie

Fiche extraite du dispositif pédagogique "les ateliers de Rouletaboule" du réseau Ecole et Nature sur les déchets et la consommation.
http://www.ecole-et-nature.org

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