DispositifEau:PaysdelEau

Fichier Description Alignement

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=====""<center>Fiche pÃ©dagogique "Construction du pays de l'eau"</center>""=====

====Description :====
A l'aide d'une maquette modulable, construction du pays de l'eau

====Situation dâ€™animation :====
En stand, avec passage du public

====DurÃ©e :====
environ 25 min par participant

====Public :====
adultes et enfants

====MatÃ©riel :==== 
  - malle pÃ©dagogique Ricochets : Â« le Pays de lâ€™eau Â»  ou maquette adaptÃ©e aux spÃ©cificitÃ©s du territoire.
  - Cette maquette doit permettre la construction dâ€™un paysage (avec comme Ã©lÃ©ment central un fleuve) sur plusieurs plaques qui seront ensuite jointes pour que le fleuve Â« coule Â» de sa source Ã  lâ€™embouchure.

====Objectifs :====
 __- Savoir :__
  -Identifier des Ã©lÃ©ments (naturels ou anthropiques) dâ€™un bassin versant dâ€™un fleuve 
  -ConnaÃ®tre les diffÃ©rentes masses dâ€™eau et les liens entre elles
 __- Savoir faire :__
  - Imaginer un paysage traversÃ© par une riviÃ¨re, le matÃ©rialiser.
 __- Savoir Ãªtre :__
  - Prendre conscience de notre environnement  et des impacts des activitÃ©s anthropiques sur les masses dâ€™eau

====DÃ©roulement :====
  - Le groupe est sÃ©parÃ© en plusieurs sous-groupes, chargÃ©s chacun de rÃ©aliser une partie du paysage (source, haute vallÃ©e, moyenne vallÃ©e, â€¦ littoral) le public construit le pays de lâ€™eau sans autre consigne que de reprÃ©senter le cours dâ€™eau entre les repÃ¨res fixÃ©s aux prÃ©alables sur chaque plaque.
  - A la fin de la construction, les participants sont invitÃ©s Ã  joindre les plaques dans lâ€™ordre, de la source Ã  lâ€™embouchure, et Ã  prÃ©senter aux autres participants la partie du pays quâ€™ils ont crÃ©Ã©. 
  - Des discussions sont engagÃ©es sur les relations entre les territoires en amont et en aval, les infrastructures (barrage, station dâ€™Ã©purationâ€¦), les activitÃ©s Ã©conomiques liÃ©es au fleuve, etcâ€¦

====ComplÃ©ments possibles :====
Le pays de lâ€™eau est exploitable Ã  diffÃ©rentes phases dâ€™un projet Ã©ducatif sur lâ€™eau menÃ© en pÃ©dagogie de projet. (confer mÃ©thodologie proposÃ©e dans le programme pÃ©dagogique Ricochets)

====Remarques/ Contexte de rÃ©ussite :==== 
Câ€™est une animation qui ne nÃ©cessite pas un dÃ©roulement prÃ©cis, le rÃ´le de lâ€™animateur Ã©tant de rebondir sur les questionnements du public, de poser des questions sur la construction du pays de lâ€™eau par les participants.

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