DispositifEau:OrGanisation2

Fichier Description Alignement

La prochaine rÃ©union aura lieu le : ** __29 septembre de 10h Ã  11h30__**
(les personnes qui reprÃ©sentent Ã©galement un rÃ©seau du quart sud-est pourront prolonger la discussion de 11h30 Ã  12h30.)

__**Proposition d'ordre du jour :**__
//Ã  commenter et Ã  modifier selon vos besoins  //

**proposition du 22/09 **
     1. Tour de table sur l'avancement des projets et perspectives en rÃ©gions
     2. Programme de travail pour les 6 mois Ã  venir 
                 proposition dans le cadre de la subvention du MEDD   [[EtApes Proposition d'Ã©tapes]]
                 articulation avec le programme du CNARE eau
     3. Discussion autour des concepts "d'Ã©valuation" et de "bonnes pratiques"
     4. Constitution du groupe de travail opÃ©rationnel

--**StÃ©phane :**
      //Bonjour, me voilÃ  de retour Ã  Ecole et Nature ; je remplace Elzbieta Ã  la coordination du projet EAU.
      Je suis ici Ã  mi-temps, le matin, ce qui explique mes prÃ©fÃ©rences pour les rÃ©unions le matin !
      C'est la premiÃ¨re fois que j'Ã©cris dans un wiki, je m'amuse comme une folle...
      A vous de jouer !//

--**GRAINE LR**: 
**proposition de sujets Ã  discuter**
- nous souhaitons organiser des rencontres rÃ©gionales en 2006 sur le thÃ¨me (pour l'instant) de la sensibilisation grand public, en utilisant notament les donnÃ©es de l'expÃ©rience en cours DCE. IdÃ©e d'ateliers pratiques (expÃ©rimenter une action pÃ©dagogique suivant telle ou telle situation), d'ateleirs de reflexion ou de confÃ©rences, etc. Ces rencontres peuvent-elles Ãªtre une Ã©tape dans le projet national de rÃ©novation Ricochets ou de poursuite DCE en 2007 ?

- nous avons rÃ©alisÃ© une fiche d'Ã©valuation des sÃ©ances DCE qui peuvent prendre plusieurs formes : stand, sortie, rÃ©union d'info, confÃ©rence-dÃ©bat. La voici, (sans mise en forme):

**--  StÃ©phane:** 
                j'ai copiÃ© la fiche sur la page FichEs (et non plus sur la page Outils)

--**Isabelle R :**
Concernant le point sur les bonnes pratiques, je pense qu'il faudrait distinguer bonne pratique pour la consultation DCE (activitÃ©s intÃ©ressantes pour accompagner le questionnaire) et bonne pratique pÃ©dagogique (dÃ©marche intÃ©ressante), non ?

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