DispositifEau:CrENdu2

Fichier Description Alignement

======RÃ©union tÃ©lÃ©phonique DCE eau
29/09/2005======

__PrÃ©sents :__
Sylvie Altounian : Graine PACA
Marie HÃ©lÃ¨ne Coll : Graine LR.
Jean Pierre Vigouroux : Ecologistes de lâ€™EuziÃ¨re
Bertrand Dumas : Apieu 
Clotilde Jamet : En savoir plus 
Catherine Lamare : Graine RhÃ´ne Alpes 
Sophie Vialatte : GÃ©e Aude
Isabelle Roux : REE 05
Nicolas Guignard : REE 05
NaÃ«l Durix : REEL 48
HÃ©lÃ¨ne Gautier : Graine Midi PyrÃ©nÃ©es
StÃ©phane Nahmias : REN
Isabelle LÃ©peule : REN

__ExcusÃ©s :__
Christophe Andreux
CÃ©cile Agrapart

====Ordre du jour====

1.Tour de table sur l'avancement des projets et perspectives en rÃ©gions

2. Programme de travail pour les 6 mois Ã  venir 
  - proposition dans le cadre de la subvention du MEDD  
  - articulation avec le programme du CNARE eau 
  - articulation avec les Ã©chelles rÃ©gionales ou interrÃ©gionales

3. Discussion autour de lâ€™Ã©valuation

4. Constitution du groupe de travail opÃ©rationnel

5. point d'info : les enjeux pour RMC, perspectives pour la prochaine consultation

====1.Tour de table sur l'avancement des projets et perspectives en rÃ©gions====

__**Sylvie pour le Graine PACA**__
Pas de projet du Graine dans le cadre de la consultation
Nous informera plus loin des perspectives Ã  lâ€™Ã©chelle des rÃ©seaux du quart sud-est (IR-sud est)

__**Marie-HÃ©lÃ¨ne pour le Graine LR**__
Fiches dâ€™Ã©valuation sur wikini
Analyse des modalitÃ©s les plus performantes sur la forme et le fond
Rencontres rÃ©gionales 2006 sur le thÃ¨me de la sensibilisation grand public. Dans les PO, en Cerdagne.
Exploitation de lâ€™expÃ©rience DCE lors de ces rencontres rÃ©gionales.
Propose de travailler sur ces rencontres en synergie avec les rÃ©seaux du quart sud est.

__**Clotilde pour En Savoir Plus (Amiens)**__
Ont mis en place 2 types dâ€™opÃ©rations : 
- espaces dâ€™information sur lâ€™eau (EIE)
- manifestations Rendez-vous avec lâ€™eau
Bilan provisoire : 35 espaces autonomes de consultation  et 2 manifestations.

Constat : pas bcp de rÃ©ponses dans les urnes
Evaluation sur les manifestations en termes de nb de public, nb de questionnaires 
A mis en ligne sur wikini les fiches dâ€™Ã©valuation utilisÃ©es.

__**Sophie pour GÃ©aude**__
Plus lÃ  pour prendre des infos

__**Isabelle pour le REE 05**__
Coordination dâ€™acteurs locaux
Formation des professionnels locaux avec lâ€™agence fin avril
Travail avec les mÃ©dias en cours

On voit bien ce qui marche ou pas.
Ce qui a bien marchÃ© :
- Ont eu bcp de relais : au delÃ  des espÃ©rances. Le cÃ´tÃ© rÃ©seau a bien fonctionnÃ©
- Bcp de dÃ©pÃ´ts dans lieux publics
- Liste de discussion des partenaires locaux de la DCE (une vingtaine) : a trÃ¨s bien marchÃ© 
- Coordination de stands collectifs avec expos et animations : bons rÃ©sultats, diffÃ©rentes formes de stands Ã©tudiÃ©es.

Perspectives :
Groupe de travail pour 2007
Travaillent sur lâ€™Ã©valuation (ex : Ã  tel endroit Ã§a marche bien, Ã  dâ€™autres non)
Bilan rÃ©gional des relais locaux avec lâ€™agence le 29/08, intÃ©ressant.

__**Cathy pour Graine RhÃ´ne Alpes**__
Lâ€™agence est contente du taux de retour : 16 %
La plupart des retours ont eu lieu en juin, sur animations et sorties. 
Ca a bien marchÃ© sur les plages. LÃ , les partenaires ont fait surtout du quantitatif. 
Par contre, en juillet et aoÃ»t, trÃ¨s peu de retours (sur animations, sorties, projections)
Si Ã§a a marchÃ© un peu quand mÃªme en aoÃ»t, câ€™est parce quâ€™ils avaient un partenaire qui pratiquait de lâ€™hÃ©bergement : ont mis le questionnaire dans les chambres. 
La oÃ¹ on rÃ©cupÃ¨re le + de questionnaires, câ€™est quand y a un face Ã  face
Globalement, les citoyens sont peu impliquÃ©s.
Lâ€™agence ne demande pas que du quantitatif, demande aussi du qualitatif. Ne pas culpabiliser sur le nombre de questionnaires remplis.

Perspectives :
Les agences envisagent un bilan Ã  lâ€™Ã©chelle du Comite de Bassin.
Lâ€™agence compte bien prÃ©parer 2007.
Mais il va bien falloir caler la prÃ©sence dâ€™Ã©ducateurs Ã  lâ€™environnement
Cathy a parlÃ© dâ€™Ecole et Nature. Ils ont rÃ©pondu : et pourquoi pas les cpie, les associations de protection de la natureâ€¦ ?

__**NaÃ«l pour le REEL**__
Le dÃ©partement de la LozÃ¨re est sur 3 bassins. Mais travaille seulement avec lâ€™agence de lâ€™eau Adour Garonne.
Ont centrÃ© toutes leurs actions sur septembre octobre pour toucher le public adulte local. 
Ont sÃ©lectionnÃ© 12 communes oÃ¹ ils vont ancrer des Espaces de lâ€™eau / rendez-vous avec lâ€™eau
Mise en valeur les docs de lâ€™agence de lâ€™eau, animations grand public, prÃ©sence en termes de stand
1 rÃ©union publique dâ€™info et dÃ©bat sur chaque commune
2 confÃ©rences sur le territoire de la LozÃ¨re
PrÃ©voient en gros 40 RDV, 10 animateurs travaillent lÃ -dessus.
Profitent du financement pour faire des formations localement Ã  des publics ciblÃ©s : pÃªcheurs, Ã©tudiants,

Constat : 
MitigÃ© au niveau des retours. Câ€™est le qualitatif qui prime
Nâ€™ont aucune prise sur le quantitatif car lâ€™agence a mis des enveloppes T 
- En gÃ©nÃ©ral Ã§a marche bien paraÃ®t-il ? Ont aussi lâ€™enveloppe T Ã  Amiens 
Ca marche bien quand les questionnaires sont encartÃ©s dans bulletins municipaux. En RMC pareil.
A Ã©tÃ© Ã  une rÃ©union de lâ€™agence de lâ€™eau mi sept. DÃ©sastreux. Sont curieux du retour. Attendent du qualitatif.
IntÃ©ressÃ©s pour sâ€™associer Ã  la rencontre rÃ©gionale LR.

====2. Programme de travail pour les 6 mois Ã  venir ====

__**Proposition faite au MEDD**__

On a 5000 â‚¬ du MEDD pour dÃ©marrer.
Notre action va jusquâ€™Ã  ce printemps, plus prÃ©cisÃ©ment jusquâ€™au colloque prÃ©vu par le MEDD pour faire un bilan Ã  la fin de la consultation.

-	Inventaire des actions en direction du grand public, mises en place par les adhÃ©rents du REN dans le cadre des appels Ã  projets
-	RepÃ©rage des actions pertinentes (ou de ce qui nâ€™a pas bien marchÃ© et quâ€™il faut quâ€™on amÃ©liore) avec Ã©valuation 
-	Analyse et formalisation des principes mÃ©thodologiques
-	Restitution, perspectives (-soit lors du colloque organisÃ© par le MEDD,-soit lors de RDV avec les agences de l'eau)

Action pilotÃ©e par StÃ©phane
On a retenu lâ€™idÃ©e dâ€™un groupe de travail (Ã  constituer)
On a pensÃ© missionner quelquâ€™un pour lâ€™Ã©valuation

**Question :**
La rÃ©novation Ricochet ne fait plus partie de ce programme ?
	- Si, mais plus pour 2006. Ce travail dâ€™analyse est un prÃ©alable.

**Question :** 
Etat des lieux des actions ? sur toutes les actions DCE ou interne Ã  Ecole et Nature ? Quelle est la cible ?
	- Dans la proposition faite au MEDD : on prend en considÃ©ration les adhÃ©rents des rÃ©seaux au sens large.  
Discussion : on a pas bcp dâ€™argent, pas bcp de temps : inutile dâ€™Ãªtre trop ambitieux et de vouloir faire un Ã©tat des lieux de toutes les actions DCE. En plus, les autres rÃ©seaux (FBE, UNCPIEâ€¦) feront sans doute eux-mÃªmes un travail dâ€™Ã©valuation.

**Question :**
Peut-on avoir un inventaire de tous les acteurs de la DCE et voir en mÃªme temps quelle part reprÃ©sentent les adhÃ©rents au REN ?
2 possibilitÃ©s : 
Chacun peut faire la recherche auprÃ¨s de son agence 
ou bien le REN demande Ã  lâ€™agence nationale.
**Isa va voir lâ€™agence nationale. Posera la question et en mÃªme temps va voir quelle aide on peut avoir en +.**

__**Articulation avec le programme de travail du CNARE-eau**__

CNAR = Centre National d'Appui et de Ressources
Les CNAR ont Ã©tÃ© crÃ©Ã©s pour apporter un appui au rÃ©seau des DLA.

Le CNAR environnement est animÃ© par un collectif national de 7 rÃ©seaux : 
FNE, UNCPIE, REN, Rivages de France, TEE, RNF, CLER
Pilotage : UNCPIE
Objectif : amÃ©liorer la lisibilitÃ© et la professionnalisation du secteur de lâ€™environnement pour consolider ses activitÃ©s.

Une branche spÃ©cifique est en train de se crÃ©er sur la thÃ©matique de lâ€™eau : le CNARE-eau
Pilotage : FNE  
Cyrille Renard (FNE) a fait une proposition au collectif sur le volet sensibilisation, formation, information. Il va prÃ©senter le dossier Ã  lâ€™agence de lâ€™eau dÃ©but dÃ©cembre pour financement.

Isa peut faire passer la proposition du CNAREeau pour les personnes  intÃ©ressÃ©es. En attendant,voici la trame du questionnaire proposÃ©.

__1Ã¨re Ã©tape : mÃ©thodos et stratÃ©gies utilisÃ©es__ 
Nature des structures
Nature des compÃ©tences mises en jeu
Moyens financiers sollicitÃ©s
Evaluation

__2Ã¨me Ã©tape : typologie et analyse__
Public
Objectifs
Structure porteuse
StratÃ©gie mÃ©thodologie
Plan de financement

__3Ã¨me Ã©tape : perspectives__
Argumentaire sur la plus value environnementale des activitÃ©s liÃ©es Ã  la gestion de lâ€™eau , sous angle de lâ€™emploi

Commentaires :
Ce travail nâ€™est pas le mÃªme que celui quâ€™on veut faire : le CNAR sâ€™intÃ©resse Ã  lâ€™emploi dans le secteur de la gestion de lâ€™eau ; nous nous intÃ©ressons aux mÃ©thodologies et aux pÃ©dagogies utilisÃ©es dans nos actions de sensibilisation. 
Ceci dit, si on fait un questionnaire dans le cadre de notre travail MEDD, une partie des questions seront les mÃªmes. Attention Ã  ne pas solliciter les structures plusieurs fois.

__**Articulation avec le travail des rÃ©seaux **__

Tous les rÃ©seaux DCE se sont engagÃ©s dans une Ã©valuation.

__Isa R.:__
Les partenaires des agences de lâ€™eau vont avoir Ã  faire une Ã©valuation pour le compte des agences. 
Il va y avoir des doublons avec du travail menÃ© par les rÃ©seaux ou IR. Les donnÃ©es risquent de se croiser. A voir comment articuler les Ã©chelles au plus efficace.
Une usine Ã  gaz est en train de se mettre en place autour de lâ€™Ã©valuation.
Tout le monde veut faire une Ã©valuation. Ca va demander du temps et de lâ€™Ã©nergie. Nous on a plus de temps pour Ã§a. Normalement lâ€™Ã©valuation Ã§a se prÃ©pare en amont.

Dans certaines rÃ©gions, lâ€™agence propose une grille dâ€™Ã©valuation. Ailleurs, il va falloir la crÃ©er. 
EchÃ©ances : Quelles sont les Ã©chÃ©ances dâ€™Ã©valuation ? A la fin de lâ€™opÃ©ration

**Que vont faire les rÃ©seaux par rapport Ã  lâ€™Ã©valuation ?**

__En RhÃ´ne-Alpes :__
Une grille dâ€™Ã©valuation est proposÃ©e par lâ€™agence de lâ€™eau RhÃ´ne Alpes. Est testÃ©e par le Graine RhÃ´ne-Alpes avant dâ€™Ãªtre Ã©ventuellement diffusÃ©e ailleurs. 
Lâ€™Agence a embauchÃ© une stagiaire Nadine Bock (ortho ?) pour lâ€™Ã©valuation.
Le contact du Graine est le service communication de lâ€™agence rÃ©gionale 
Ils ont Ã©laborÃ© une fiche dâ€™Ã©valuation pas mal. Comptait aussi sur le Graine pour amender la fiche : le graine a pu prÃ©senter ses objectifs en termes qualitatifs et quantitatifs.
Cathy va envoyer la grille, merci de faire les retours directement Ã  Fred (et pas Ã  lâ€™agence de lâ€™eau)
NB : Ce questionnaire ne rentre pas dans lâ€™Ã©valuation mÃ©thodologique  quâ€™on veut faire. Ex : ne cherchent pas Ã  savoir le type de public.

__En Paca :__
Le traitement du questionnaire sera externalisÃ© (appel dâ€™offre).
PossibilitÃ© Ã©ventuellement pour le graine de traiter la question ouverte.

__Adour Garonne :__
Lâ€™agence Adour Garonne a produit une fiche dâ€™Ã©valuation quâ€™ils demandent de remplir pour chaque animation.

xxxxx

__**Autres perspectives / projets en rÃ©gion** __

__Projet en PACA :__
Autre projet en parallÃ¨le (pendant 2 ans) pour faire ressortir les plus-value des mÃ©thodes sensibilisation grand public. Vont travailler avec un sociologue. Malheureusement, les Ã©chÃ©ances ne coÃ¯ncident pas avec notre travail.

__Projet du REEB :__
Groupe de personnes animÃ© par Dominique Cottereau.
Le 10 octobre, doivent faire le point sur les actions en cours en Bretagne, puis dÃ©cider si :
- ils ne font rien ensemble
- ils se voient de temps en temps pour Ã©changer sur l'avancement des projets
- ils construisent ensemble une recherche action.
- ils se greffent sur le groupe d'Ecole et Nature, si une dynamique nationale se met en place

**Conclusion :** 
Isa propose au MEDD, Ã  la prochaine rÃ©union :
de faire le point sur quâ€™est-ce que lâ€™Ã©tat fait par rapport Ã  ces projets dâ€™Ã©valuation pour voir lÃ  oÃ¹ doit/peut sâ€™insÃ©rer.

__**3. Discussion autour de lâ€™Ã©valuation**__

Est-ce quâ€™on Ã©value uniquement les pratiques des structures adhÃ©rentes 
ou aussi lâ€™effet rÃ©seau ?

__Sylvie__
Aurait Ã©tÃ© intÃ©ressÃ©e dâ€™Ã©valuer la valeur ajoutÃ©e Â« rÃ©seau Â».
ElÃ©ment nouveau Ã  mesurer. On mesure lâ€™utilitÃ© sociale. Chantier original.
La coordination permet de dÃ©multiplier lâ€™efficacitÃ©. La coordination menÃ©e par les rÃ©seaux est importante Ã  Ã©valuer.

__HÃ©lÃ¨ne__
Analyse des mÃ©thodes efficaces pour sensibiliser le grand public
Dâ€™autres ont peut-Ãªtre des billes lÃ -dessus 
Focalisons-nous sur les gens dâ€™Ecole et Nature
Les rÃ©seaux dâ€™EE ont des choses Ã  faire avancer dans nos pratiques. 
IntÃ©ressant de mutualiser les Ã©valuations.

__Bertrand__
On a une Ã©chÃ©ance 2007. On a une petite expÃ©rience sur du grand public. On est pas encore trÃ¨s bons Besoin de sâ€™outiller sur de la consultation grand public. On a un petit financement pour y rÃ©flÃ©chir.
Revenir Ã  des choses plus simples et moins touffues.
Ex : FNE a fait un super site sur les opÃ©rations sac plastique, ont mis en ligne tous leurs outils grand public.

__Marie-HÃ©lÃ¨ne__ 
On nâ€™a pas le monopole du fonctionnement en rÃ©seau. 
Le Clape qui appartient Ã  FNE sur le LR a Ã©tÃ© dâ€™une efficacitÃ© redoutable sur la dimension rÃ©seau. 
Le REN est-il est rÃ©seau ou des gens qui se prÃ©occupent dâ€™EE ? PlutÃ´t des gens qui se prÃ©occupent dâ€™EE. 
Montrer comment on peut amÃ©liorer les choses.

**Conclusion** : pas de fric, pas de temps, pas dâ€™usine Ã  gaz.

__**4. Organisation / groupe de travail**__ 
Quelle mÃ©thodologie on choisit ?
Quelques options discutÃ©es : 
- on fait un travail exhaustif ou bien on repÃ¨re quelques actions Ã  analyser ?
- on fait un questionnaire ou pas ?
- on missionne ou pas ?

- attention Ã  la sursollicitation des rÃ©seaux (avec le questionnaire)
- Utiliser le colloque : en quoi il pourrait permettre dâ€™avancer aussi ? 
RÃ©ponse dâ€™Isa. Le colloque arrive en fin de consultation pour faire un bilan
Isa a proposÃ© au MEDD quâ€™on participe de faÃ§on active dans le colloque quitte Ã  animer des ateliers sur les mÃ©thodes. Ouvert Ã  qui ? on ne sait pas.

__Jean Pierre__ 
Partir de lâ€™analyse faite en rÃ©gion.
Rejoint Bertrand et Marie HÃ©lÃ¨ne sur des aspects pragmatiques : Ã©valuation de choses pratiques et concrÃ¨tes.
Quâ€™est-ce qui a marchÃ©, quâ€™est-ce qui a Ã©tÃ© innovant ?
Et surtout sur les types dâ€™animation qui ont Ã©tÃ© proposÃ©es
On a besoin dâ€™avoir des retours similaires sur dâ€™autres rÃ©seaux

__Cathy__ 
Ce qui marche bien ou pas dÃ©pend du contexte de mise en Å“uvre : parfois une super activitÃ© va faire un flop parce que la communication autour a Ã©tÃ© mal faite. 
Le travail dâ€™Ã©valuation va Ãªtre lourd car faudra pouvoir expliquer pourquoi Ã§a a marchÃ© ou pas.
Lâ€™Ã©valuation de la seule pratique pÃ©dagogique ne sera pas suffisante car la pÃ©dagogie ne sera pas le seul facteur de rÃ©ussite. Il faudra rentrer dans lâ€™analyse de la mÃ©thode.
Donc Ã§a va Ãªtre un travail Ã©norme.

__Isa L.__
Proposition : 
on oublie le questionnaire, au profit de la relation orale.
Ides : une ou deux rÃ©unions par bassin ? Quelquâ€™un missionnÃ© qui va sur le terrain pour interroger ? Grosse rÃ©union nationale ?...

__Sylvie__
Proposition : 
RÃ©colter l'ensemble des projets ( fiche synthÃ©tique) sur tout le territoire national. 
Faire une selection parmi les projets en fonction d'une certaine diversitÃ© ( en terme de mÃ©thodes, outils, contexte...)
Faire l'Ã©valuation sur 10 projets seulement

__Marie-HÃ©lÃ¨ne__ 
Les rÃ©unions ne servent Ã  rien.
Proposition :
Chaque partenaire relais va faire un bilan.
Lâ€™envoie Ã  StÃ©phane, qui pointe les expÃ©riences pertinentes, qui vont Ãªtre passÃ©es Ã  la loupe.
Si besoin de prÃ©cisions, StÃ©phane rappelle le partenaire relais.
Ecriture globale.
Ceux qui veulent rÃ©agir rÃ©agissent.

__Bertrand__ 
Ne pas missionner quelquâ€™un dâ€™extÃ©rieur car pas de budget, ni de temps. Ne voit personne de toute faÃ§on (Ã  part peut-Ãªtre Isa R, mais elle refuse : Pas le temps !!!)

__Jean Pierre__
Souci dâ€™Ãªtre opÃ©rationnel.
Ne pas vouloir une scientificitÃ© qui serait illusoire.
Câ€™est un change de pratiques et de tÃ©moignages.
Pas nÃ©cessaire de prendre une personne extÃ©rieure.

__Isa R.__
Nâ€™a pas de disponibilitÃ© sur ce travail.
Proposition : 
On a un mois pour se mettre dâ€™accord sur quoi on questionne les acteurs.
La dÃ©finition se fait au sein du groupe.
StÃ©phane fait des propositions par rapport aux bilans dÃ©jÃ  faits.
(Certains nâ€™ont pas commencÃ© le bilan)
En novembre dÃ©cembre on aura 4 ou 5 bilans , on  rajoute ceux du Reeb, de lâ€™Alsaceâ€¦

__Isa L.__
fonctions du groupe de travail : 
- un niveau dâ€™Ã©changes 
- un niveau dâ€™accompagnement et de suivi du boulot de StÃ©phane

Câ€™est un peu prÃ©maturÃ© dâ€™organiser le groupe de travail. A nous (REN) de prÃ©ciser les fonctions du groupe + calendrier de travail, le temps de travail que Ã§a reprÃ©sente, et on vous envoie la proposition par mail.

__**5. Enjeux pour RMC, perspectives pour la prochaine consultation**__
Point dâ€™information par Sylvie

Sylvie a rencontrÃ© la correspondante Ã  lâ€™agence : Laurence Errecade
Les SDAGEs vont Ãªtre validÃ©s en juin. Vont Ãªtre le support de la consultation 2007
Proposition de lâ€™agence : il faut que les assos soit prÃ©sentes car seront relais
AprÃ¨s consultation, souhaitent crÃ©er un document qui sera transmis Ã  tous les acteurs 
Or gÃ©nÃ©ralement leurs docs sont illisibles ; câ€™est lÃ  que les assos peuvent Ãªtre acteurs : dans lâ€™accompagnement et la formation des lecteurs de ce doc. Travail de vulgarisation.

Proposition de lâ€™agence : 
-         vÃ©rifier et/ou favoriser la participation des associations dans la construction du document 
-         faire une proposition autour de la vulgarisation de cet outil : le rendre accessible et diffusable  Ã  ses destinataires : grand public, associations, entreprises, collectivitÃ©s, architectesâ€¦.
-         Envisager par la suite de la sensibilisation, information, formation, Ã©ducation autour de cet outil
-         Adapter Ricochets en consÃ©quence
 
EchÃ©ances :
Finalisation du prÃ©-projet de sdage en juin
FinanciÃ¨rement : il va falloir faire des choix, renvoyer vers les acteurs locaux lâ€™idÃ©e que chacun doit faire un effort.

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