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Fiche pédagogique "Animation d'une conférence/débat basée sur une approche participative"

Description :

Une réunion permettant d’apporter des éléments d’information et facilitant l’expression de tous les particpants

Situation d’animation :

Dans une séquence bien définie, dans une salle de conférence/débat

Durée :

environ 2 h

Public :

Adultes

Matériel :

• Une grande salle avec possibilité de créer des espaces de regroupement (cercles de chaises). Matériel de projection

Objectifs :

Déroulement :

• Introduction du sujet par un intervenant, aidé ou non d’un support visuel, en plénière
• Appel à questionnements, reformulation
• Jeu de questions/réponses entre les intervenants et le public,
• Proposition de traiter d’une problématique : par exemple, quels sont les grands enjeux de l’eau dans le domaine agricole, quelles actions sont prioritaires ?
• Formation de petits groupes dans lesquels sont choisis un rapporteur et un animateur. Dans chaque groupe, les participants doivent s’exprimer, débattre autour de la problématique et produire une synthèse des échanges /avis émis.
• De retour en plénière, chaque rapporteur expose la synthèse des échanges
• Un débat en plénière est relancé sur les sujets discutés
• A la suite d’une série de conférences de ce type, tous les avis sont présentés dans un recueil qui pourra être remis à des instances décisionnelles (ex : comité de bassin)

Remarques/ Contexte de réussite :

La capacité de l’animateur à animer la réunion selon une approche participative est la condition sine qua non pour la réussite de cette activité.
L’objectif d’une production collective en fin de séance (ex : expression d’avis collectifs sous forme d’un recueil destinés aux instances décisionnelles de gestion de l’eau) peut être moteur dans la participation des publics.

Fiche réalisée grâce aux témoignages et bilans de :

à trouver

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